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情暖校园 版权信息
- ISBN：9787533476984
- 条形码：9787533476984 ; 978-7-5334-7698-4
- 装帧：70g胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
情暖校园 本书特色
本书用一系列的温馨故事，为读者呈现出一所具有人文情怀的学校的发展历程。其中有房彩霞校长的文化品格与“闲暇出智慧”的情调，也有老师们的敬业精神与积极追索。读来让人为之动容动情，并在不由自主中去“学而时习之”。
情暖校园 内容简介
“闲暇出智慧”“学生是校园内流动的文化”“让教师成为焦点”“让师生拥有归属感”，唯其如此，方能让情感温暖校园！
情暖校园 目录
**章 我与“左岸”的故事
一、“左岸”一个闲暇出智慧的创意工作室
二、“左岸”每周相约精彩推荐
三、“左岸”倾情浇灌“100天盛开的花”
四、“左岸”用心书写“光阴的故事”
五、“左岸”品营东之百味
六、“左岸”让快乐在创意中传递
七、“左岸”精英团队各有千秋
八、“左岸”心心相印惜惜相伴
第二章 让学生成为校园内流动的文化
一、心怀责任有心更要有行动
二、多元课程润物细无声
三、真情触动来自身边的感动
四、量身定做将优秀品质具体化
五、温暖故事成为抹不去的记忆
六、创设情境“制造”教育事件
七、改换视角社会问题校园化
八、全员育人人人充当“手电筒”
九、定义迭代学生才是真正的校园文化
第三章 让发展成为需求
一、内在需求发展之前提
二、来自一位出租车司机的启示
三、正视人之惰性
四、敢于把自己当做焦点
五、学而思之方为学习之道
六、“想如何正确地干事”比“正确地干事”重要得多
七、多几分“端详”与“盘点”
八、经营好你的品牌
九、行之有道则一切皆有可能
第四章 我爱我家
一、找寻一份归属感
二、目标总在不远处
三、顺利合校2008缔造一份和谐之美
四、开设分校2011秋日里的美丽绽放
五、让每个细胞都活跃让每个大脑都思考
六、温情关爱提升快乐指数
七、赢在团队胜在协作
第五章 行走在共性与个性之间
一、校长深情寄语
——追求共性发展亦力求个性张扬
二、确定办学理念
——为每个生命撑起一片多彩的天空
三、满足学生共性发展的需求
——打牢扎实的基础为其人生填涂浓重的底色
四、满足学生个性的发展需求
——搭建自由发展的平台为其人生增添绚丽的色彩
五、多彩的生命需要多元评价
——大家不同大家都好
六、行走在共性与个性之间的教师发展
——和而不同各美其美
结语
跋
展开全部
情暖校园 作者简介
陶继新，山东教育社编审、原总编辑,山东省作家协会会员，中国孔子基金会传统文化教育分会副会长，中国教育学会传统文化教育中心副主任，中国教育报刊社·现代学校联盟副秘书长。《中国教育报·读书周刊》2005年度十大推动读书人物。 在人民日报、光明日报、中国教育报和人民教育等报刊上发表长篇通讯、教育教学论文、编辑业务论文、访谈、评论、散文等1000多篇，800多万字。著作有《做一个幸福的教师——陶继新讲演录》《高效教学的道与术——陶继新讲演录》《经典教育让生命有根》《种好心田——魏书生与陶继新的幸福教育》《让幸福与经典同行——儒释道与中国人的心灵智慧》《做一个卓越的校长——陶继新对话名校长》《情智教育十日谈》《语文的文化品格》《教坛春秋——20位中学教师的境界与智慧》《行旅有道》《名校之道——陶继新对话名校长》等40多本。 房彩霞，中学高级教师，现任山东省济南市槐荫区教育局小学教研室主任兼槐荫区政府副处级督学，曾济南市营市东街小学校长。先后荣获全国教科研先进个人、全国优秀校长、山东省百名科研创新校长、山东省德育工作先进个人、山东省教育科研先进个人、市青年技术创新能手、市建功立业先进个人、市三八红旗手标兵、首批济南市优秀教育管理者人选、槐荫区十大杰出青年等荣誉称号，2009年入选“山东省县中小学教师继续教育专家团队”，曾多次接受山东教育电视台以及济南教育电视台的《教育时话》等栏目的采访。
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