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改变儿童心理学的20项研究-第二版 版权信息
- ISBN:9787518412334
- 条形码:9787518412334 ; 978-7-5184-1233-4
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
改变儿童心理学的20项研究-第二版 本书特色
本书选出的20项研究涵盖了儿童的认知发展、知觉发展、语言发展、社会性发展以及家庭教养和临床问题等多个方面。 对于每一项研究,作者都先从现实场景出发,用生活化的描绘,引出研究的主旨,使得读者对那些原本看起来十分缥缈的理论问题,有了具体、切实的理解。随后是对研究方法的介绍。作者根据不同研究的不同情况,对研究的对象、材料、程序,做出了生动的解释和说明。让读者对那些看似古怪、复杂的研究设计背后隐含的逻辑,有了清晰、直观的印象。接下来,对研究结果的阐述和讨论,又帮助读者将对儿童心理的认识,前前后后贯通起来。 可以说,虽然本书选取的20项研究彼此独立,但通过作者幽默犀利、深入浅出的解说,它们成功地结成了一张儿童心理学的彩色知识地图,其中每一项研究,都是地图上的一座关键城市。跟随作者,展开本书,读者不仅会看清儿童懵懂混沌的外在表现,还会一窥深邃奥妙的人类心理世界。
改变儿童心理学的20项研究-第二版 内容简介
本书总结了儿童心理学界广大研究人员的投票结果,挑选出半个世纪以来zui具革命性的20项研究。对常常埋首于刻板的科学文献的高校老师和学生们来说,对往往困惑于繁琐的学术讨论的家长和儿童教育者来说,作者幽默的笔触、生动的比喻和犀利的解读,都足以令人神清气爽,耳目一新。
改变儿童心理学的20项研究-第二版 目录
改变儿童心理学的20项研究-第二版 相关资料
认真地解读孩子们,不仅会常常体验到发现奇迹的惊喜,有时还会颠覆我们的“三观”:关于学科建构的世界观,关于父母职责的人生观,关于早期教育的价值观……无论是研究儿童心理学的我们,还是尚在辛苦养育孩子的你们,以及实践心理发展教育的他们,这20个代表性研究都值得咱们好好地阅读和学习。 ——苏彦捷教授 北京大学心理与认知科学学院 本书在浩若烟海的儿童心理研究中,仔细筛选出*重要的20项加以介绍。在书中,作者既介绍了教科书中时常相见的早期“经典”研究的来龙去脉,也不忘涵盖那些相对新近、但已经展露出重大理论影响的“当代”研究工作。更令人欣喜的是,本书的内容以一种对读者十分友好的方式组织起来:作者将精心挑选的研究按照发展心理学*重要的主题领域(如认知发展、人格和社会性发展等)加以分划。于是,读者完全能够通过阅读本书,领略百年来儿童发展心理学的全景图卷。无论对于心理学专业师生,还是具有高等教育背景的心理学爱好者,本书都算得上案边良伴。 ——郭秀艳教授 华东师范大学心理与认知科学学院
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