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高等教育全球化-实践变革与政策应对 版权信息
- ISBN：9787303215775
- 条形码：9787303215775 ; 978-7-303-21577-5
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
高等教育全球化-实践变革与政策应对 内容简介
《高等教育全球化：实践变革与政策应对/京师高等教育管理论丛》首先对“全球国家地方能动模式”和“同质异构”两个理论进行阐释，基于此建构了研究的整体分析框架，并从全球层面界定和归纳了全球高等教育趋同的四个变革领域：即高等教育的治理变革/组织重构；高等教育国际化；跨国高等教育；高等教育认证和质量保障。
高等教育全球化-实践变革与政策应对 目录
**章 绪论
**节 核心概念和相关内容界定
第二节 高等教育全球化的研究综述
第三节 全球化背景下高等教育的变革与政策研究
第二章 全球化背景下高等教育变革的分析框架
**节 两个重要的理论
第二节 研究框架
第三节 全球化背景下高等教育变革的四个领域
第三章 高等教育回应全球化的变革领域——美国的政策
**节 高等教育的治理变革组织重构
第二节 高等教育国际化
第三节 跨国高等教育
第四节 高等教育认证和质量保障
第四章 高等教育回应全球化的变革领域——中国的政策
**节 高等教育的治理变革组织重构
第二节 高等教育国际化
第三节 跨国高等教育
第四节 高等教育认证和质量保障
第五章 全球化背景下中美高等教育变革及其政策比较
**节 中美高等教育的治理变革组织重构比较
第二节 中美高等教育国际化比较
第三节 中美跨国高等教育比较
第四节 中美高等教育认证和质量保障比较
附录——美国北伊利诺伊大学访谈提纲
参考文献
后记
**节 核心概念和相关内容界定
第二节 高等教育全球化的研究综述
第三节 全球化背景下高等教育的变革与政策研究
第二章 全球化背景下高等教育变革的分析框架
**节 两个重要的理论
第二节 研究框架
第三节 全球化背景下高等教育变革的四个领域
第三章 高等教育回应全球化的变革领域——美国的政策
**节 高等教育的治理变革组织重构
第二节 高等教育国际化
第三节 跨国高等教育
第四节 高等教育认证和质量保障
第四章 高等教育回应全球化的变革领域——中国的政策
**节 高等教育的治理变革组织重构
第二节 高等教育国际化
第三节 跨国高等教育
第四节 高等教育认证和质量保障
第五章 全球化背景下中美高等教育变革及其政策比较
**节 中美高等教育的治理变革组织重构比较
第二节 中美高等教育国际化比较
第三节 中美跨国高等教育比较
第四节 中美高等教育认证和质量保障比较
附录——美国北伊利诺伊大学访谈提纲
参考文献
后记
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高等教育全球化-实践变革与政策应对 节选
《高等教育全球化：实践变革与政策应对/京师高等教育管理论丛》： Marginson和Rhoades（2002）指出，当今世界各国的高等教育都受到全球经济、文化流动的影响，高等教育机构自身日益成为全球的参与者。各国政治、经济和教育受到区域贸易集团的影响和重塑，致使高等教育在国与国之间更加相似，在区域市场中更加积极。同时，当这些全球压力施加于高等教育时，国家的政府和高等教育体制的合理性受到挑战。而现有的研究并没有解释高等教育的这些维度。 是什么力量推动各国相继在高等教育领域采取各种新自由主义政策，如引入学费？是什么机制和机构导致各国体制相继引入相似的质量保障和学位机构？因此，需要扩充我们对形成国家高等教育体制的全球政治和经济力量的了解，以及对民族国家和高等教育自身的全球维度和影响的了解。民族国家在区域和国际政体中的立场是什么？现有研究缺少对地方维度的论述，忽视了地方的回应与变革。 Marginson和Rhoades提出了一个超越国家政府、国家市场和制度体制范围研究全球化与高等教育的分析框架。这一框架分析了三个层面的压力：全球层面、国家层面和地方层面，从而界定出了名为“全球国家地方能动模式”的理论，构建了“glonacal”这一术语，阐明了全球、国家和地方维度的重要性。 这一理论还包含了“agency”这一术语。文章强调了“agency”的两层含义。**，是指一个存在于全球、国家和地方层面的“组织”（organization）或“实体”（entity），全球层面的组织包括诸如世界银行（WB）这样的国际组织，以及诸如欧盟（EU）这样的区域集团。国家层面的组织包括诸如教育部和国家立法机关等这样的政府机构。地方层面的组织是指单独的高等教育机构。这些组织或实体，每一个都可视为“agency”。这一术语的第二个含义是个人或集体在全球、国家和地方层面“采取行动的能力”。例如，在全球层面有诸如物理学家协会或高等教育政策分析家协会等跨国的专业团体，对国家政策和地方实践施加影响。在国家层面有诸如核反应堆委员会或大学副校长委员会，以及经济与高等教育论坛，从而影响国家政策和地方组织实践。在地方层面有诸如教授或组织管理者这样的地方团体，影响本土实践并与国际高等教育市场竞争。所有这些团体都定义为“agency”。 ……
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