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做孩子生命的贵人--中国式家庭教育读本 版权信息
- ISBN：9787510070075
- 条形码：9787510070075 ; 978-7-5100-7007-5
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：
做孩子生命的贵人--中国式家庭教育读本 本书特色
这本《做孩子生命的贵人--中国式家庭教育读本》(作者钟亮红)为家长从0岁开始教育与养育孩子提供了很好的理论与视角，值得所有的父母认真去读。但是也要注意，理论是一种宏大的叙事，提供的是父母行动指南，在与孩子相处的每一个生活细节中，父母还需要用心、用智慧很好地变通。作者在书中给予学校与家长一些很好很实用的建议，只是建议凝集着作者很多美好的经验，也是作者在家庭教育实践中独到的东西，值得老师与家长借鉴。
做孩子生命的贵人--中国式家庭教育读本 内容简介
《做孩子生命的贵人》内容简介：每一个孩子都需要我们的鼓励，每一个孩子都需要我们的关注，每一个孩子都需要我们的爱，特别是那些有特殊困难的孩子，也许他们暂时是顽皮淘气的、学习吃力的、玩世不恭的……但请相信每一个孩子的内心都是积极向上的（就像我们相信每一个老师都是积极向上的一样），也许家庭或者其他原因迫使他们把自己的内心包裹起来，用消极、逆反和对抗来掩盖自己的脆弱，幼稚地表示自己的“坚强”。请你走近孩子，走进他的心里，找到他内心*柔软的地方，为他打开一扇窗，为他送去温暖的阳光，你——就是这个孩子生命中的贵人！
做孩子生命的贵人--中国式家庭教育读本 目录
**篇 你所不了解的家庭教育
1.家庭，就是双亲对孩子爱的过程——家庭对孩子意味着什么？
2.“国家的命运，掌握在母亲的手中”——细说家庭教育的重要性
3.“我妈妈说？……”——家庭教育的若干特征简析
4.“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”——中国古代是如何开展家庭教育的
第二篇 国内外主要家庭教育理论
1.“生活即教育、社会即学校”——陶行知家庭教育理论管窥
2.“科学的头脑、母亲的心肠”——陈鹤琴家庭教育思想理论体系
3.“环境即教育安全即家庭”——霍妮的神经症理论与家庭教育
4.《爱弥尔》与“自然教育”理论——解读卢梭的自然教育思想框架
第三篇 中国式病态家教面面观
1.妈妈安排的穿衣顺序——微观中国式病态家教存在的主要误区
2.爬上职业金字塔顶端的期盼——说说家长是如何走进病态家教误区的
第四篇 从亲职教育到亲子教育
1.“你是一个合格的妈妈吗？”——“亲职教育”新概念初探
2.生活化感性化的家庭教育——带你了解中国式“亲子教育”
3.“到月亮上记得回来哦”——为亲子教育营造良好的家庭环境
4.家庭教育也要跳出应试教育的怪圈——关于政策引导观念改变的思考
5.“孩子们的眼睛是照相机”——实施生活化和感性教育方式的现实意义
第五篇 现代家庭教育的原则、观念及建议
1.家庭教育五原则——对孩子进行统一连贯的教育
2.树立正确的家庭教育观——亲子观、人才观与教育观
3.“不要贴标签，可以有个性”——给学校的建议
4.“父母好好学习，孩子天天向上”——给家长的建议
参考文献
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