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宁夏教育改革与发展史研究 版权信息
- ISBN：9787227064350
- 条形码：9787227064350 ; 978-7-227-06435-0
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
宁夏教育改革与发展史研究 内容简介
本书是宁夏改革开放史研究丛书中的一本。本书详细叙述了宁夏教育工作的发展历程以及取得的辉煌成绩。全书分为综述篇、专题篇、地方篇和文献篇四个部分，对宁夏教育改革开放进程以图文并茂的形式进行了历史性梳理和全景式展现，并总结了重要的经验启示，形成了进一步全面推进深化改革的思路和措施。
宁夏教育改革与发展史研究 目录
综述篇 坚持“五大发展理念” 全力推进宁夏教育改革与发展 一、改革发展历程 （一）拨乱反正与恢复重建阶段（1977～1984年） （二）稳步推进体制改革与统筹发展阶段（1985～1992年） （三）积极实施多元化改革与扩规增量发展阶段（1993～2002年） （四）加快教育系统内部改革与公平均衡发展阶段（2003～2009年） （五）推进教育综合改革与新观念支撑发展阶段（2010～2015年） 二、主要成就 （一）始终坚持优先发展教育，科教兴宁战略不断推进 （二）教育改革实现重大突破，教育教学质量明显提高 （三）各级各类教育规模明显扩大，教育质量稳步提升 （四）政策倾斜项目到位，民族教育办学水平明显提升 （五）续教育日益加强，教师整体队伍素质水平不断提升 （六）重点工程项目落实有力，教育软硬件建设实现了新跨越 三、经验启示 （一）坚持教育优先发展战略，为民族地区实现中国梦提供智力支持 （二）坚持科学规划和分步推进，为实现教育强区目标确立正确路径 （三）坚持深化改革和创新机制，为教育事业科学发展注入生机活力 （四）坚持政策扶持、质量提升，抢抓发展机遇，为民族教育跨越发展提供持续动力 （五）坚持义务教育均衡发展，为实现教育公平筑牢坚实基础 四、对策建议 （一）进一步解放思想，着力以“五大发展理念”统领教育改革发展全局 （二）强化规划引领，精心编制实施好宁夏“十三五”教育发展规划 （三）坚持立德树人，切实把培育和践行社会主义核心价值观贯穿教育工作全过程 （四）全面深化教育综合改革，不断推进教育治理体系和治理能力现代化 （五）坚持顶层设计与实践探索相结合，进一步完善宁夏人才教育培养体系 （六）积极争取中央扶持，大力发展民族教育事业专题篇地方篇文献篇后记
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