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幼儿园数学教育活动设计与指导 版权信息
- ISBN：9787303210107
- 条形码：9787303210107 ; 978-7-303-21010-7
- 装帧：暂无
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
幼儿园数学教育活动设计与指导 内容简介
为深入贯彻《幼儿园教师专业标准（试行）》《中小学和幼儿园教师资格考试标准》等文件精神，本教材紧密围绕幼儿园一线教学实践展开，突出幼师生职业能力的培养，主要介绍了幼儿园数学教育的目标与内容、幼儿园数学教育活动的设计、幼儿园数学教育活动的指导及幼儿园数学教育活动实施案例等。
幼儿园数学教育活动设计与指导 目录
**单元 幼儿园数学教育概述
**课 数学与幼儿园数学教育
第二课 幼儿园数学教育的意义
第三课 幼儿园数学教育活动的任务与原则
第二单元 幼儿园数学教育的目标与内容
**课 幼儿园数学教育的目标
第二课 幼儿园数学教育的内容
第三单元 幼儿园数学教育的途径与方法
**课 幼儿园数学教育的基本途径
第二课 幼儿园数学教育的方法
第四单元 幼儿集合概念的教育
**课 有关集合概念的基础知识
第二课 幼儿集合概念的发展与教育要求
第三课 幼儿感知集合教育活动的设计与指导
第五单元 幼儿数概念的教育
**课 幼儿10以内数概念及运算的基础知识
第二课 幼儿10以内数概念及运算的发展与教育要求
第三课 幼儿10以内数概念及运算的设计与指导
第四课 幼儿10以内数加减运算的设计与指导
第六单元 幼儿量概念的教育
**课 有关量认知的基础知识
第二课 幼儿量认知的发展与教育要求，
第三课 幼儿量认知的设计与指导
第七单元 幼儿几何形体的教育
**课 有关几何形体的基础知识
第二课 幼儿几何形体的发展与教育要求
第三课 幼儿几何形体教育的设计与指导，
第八单元 幼儿时间概念的教育
**课 有关时间概念的基础知识
第二课 幼儿时间概念的发展与教育要求
第三课 幼儿时间教育的设计与指导
第九单元 幼儿空间概念的教育
**课 有关空间概念的基础知识
第二课 幼儿空间概念的发展与教育要求
第三课 幼儿空间教育的设计与指导
参考文献
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