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高校学情调查.创业能力培育及学院发展战略的理论与实践 版权信息
- ISBN：9787516196120
- 条形码：9787516196120 ; 978-7-5161-9612-0
- 装帧：暂无
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
高校学情调查.创业能力培育及学院发展战略的理论与实践 内容简介
人才培养是高等院校的根本任务，人才培养质量是高校发展的生命线，大学生学习性投入是影响高校人才培养质量的重要变量。大学生学习投入的状况不仅是评估高校教育教学质量的重要指标，也是高校人才培养质量改进的重要参考。创业能力是创新创业教育的核心内容，不仅关乎人才培养质量的高低，也关乎能否落实以创业带动就业、促进高校毕业生充分就业，关乎国家经济发展方式转变、创新型国家和人力资源强国建设。高校的人才培养和创业能力的各项措施*终都要通过学院发展战略才能落地生根。《高校学情调查、创业能力培育及学院发展战略的理论与实践》以高校学情调查、创业能力培育及学院发展战略的理论与实践为主题，分上、中、下三篇，作专题论述。 在高校学情调查篇，《高校学情调查、创业能力培育及学院发展战略的理论与实践》在对学习性投入的含义及NSSE的由来、理论基础等进行系统梳理的基础上，利用NSSE-China工具，对河南省两所本科高校的本科生和1所高校的研究生进行了问卷调查和深入访谈，并据此对高校教育教学提出了相应的对策建议。 在创业能力培育篇，《高校学情调查、创业能力培育及学院发展战略的理论与实践》在对国内外相关创业能力文献系统梳理的基础上，界定了创业能力的内涵和外延，透视了创业机会和运营管理的内在机理，提出了大学生创业能力培育的战略思路，归纳了大学生创业能力培育的一系列方法与措施，*后以X大学就业创业指导课程建设为载体开展大学生创业能力培育进行了案例研究。 在学院发展战略篇，《高校学情调查、创业能力培育及学院发展战略的理论与实践》在论证学院发展战略制定的必要性和特点的基础上，介绍了制定学院发展战略程序步骤，分析了学院战略实施涉及的主要因素及其推进策略，*后以X大学农学院2003年制定的《全面整合重点突破主动出击应对挑战X大学农学院振兴行动计划——“1441”振兴工程》中长期发展战略规划及其实施10年的成效为例，对学院发展战略理论进行了验证。
高校学情调查.创业能力培育及学院发展战略的理论与实践 目录
上篇 高等学校学情调查
**章 绪论
**节 问题缘起
第二节 国内外研究现状
第三节 研究设计
第二章 理论基础
**节 六大经典理论
第二节 学生发展理论
第三节 学习融入理论
第四节 建构主义理论
第五节 全面质量管理理论
第三章 x大学学情调查的情况与原因分析
**节 x大学学情调查的情况
第二节 基于访谈的原因分析
第四章 提高X大学教育教学质量的若干建议
**节 对学校教学管理和师资培养制度的建议
第二节 校方、教师和学生三方共同努力，提高生师互动水平
第五章 Y大学大学生学习性投入状况的调查研究
**节 背景与方法
第二节 调查数据与研究发现
第六章 硕士研究生学情调查
**节 硕士研究生学情调查概述
第二节 基于学生视角的x大学硕士研究生培养质量调查
第三节 x大学提高硕士研究生培养质量的对策与建议
中篇 大学生创业能力培育研宽
第七章 创业能力认识论
**节 研究背景与概念界定
第二节 创业机会与运营管理分析
第八章 大学生创业能力培育的思路
**节 宏观层面的战略思路
第二节 微观层面的总体思路
第九章 大学生创业能力培育的方法与措施
**节 大学生创业机会能力的培育
第二节 大学生创业运营管理能力的培养
第十章 X大学以就业创业指导课程建设为载体开展大学生创业能力培育的案例研究
**节 学校基本情况
第二节 x大学就业创业指导课程建设情况
第三节 x大学就业创业指导课程建设存在的问题及改进建议
下篇 学院发展战略
第十一章 地方性大学学院发展战略概述
**节 研究背景
第二节 学院发展战略的概念、特征及其开展研究的必要性
第十二章 地方性大学学院发展战略规划的制定
**节 学院发展战略的主要内容
第二节 制定学院发展战略的基本程序与方法
第三节 学院发展战略规划文本形成过程
第四节 学院发展战略制定与高校发展战略制定的异同
第十三章 地方性大学学院发展战略的实施与评估
**节 影响学院战略实施的主要因素
第二节 推进学院战略实施策略
第三节 地方性大学学院发展战略评估
第十四章 X大学农学院发展战略的实证研究
**节 X大学农学院振兴行动计划——《“1441”振兴工程》
第二节 X大学农学院10年工作简要回顾
附录
X大学访谈分组总结
x大学六项因素分专业对比分析数值（学业挑战度）
X大学硕士毕业生调查问卷
威廉斯创造力倾向测量表
参考文献
后记
**章 绪论
**节 问题缘起
第二节 国内外研究现状
第三节 研究设计
第二章 理论基础
**节 六大经典理论
第二节 学生发展理论
第三节 学习融入理论
第四节 建构主义理论
第五节 全面质量管理理论
第三章 x大学学情调查的情况与原因分析
**节 x大学学情调查的情况
第二节 基于访谈的原因分析
第四章 提高X大学教育教学质量的若干建议
**节 对学校教学管理和师资培养制度的建议
第二节 校方、教师和学生三方共同努力，提高生师互动水平
第五章 Y大学大学生学习性投入状况的调查研究
**节 背景与方法
第二节 调查数据与研究发现
第六章 硕士研究生学情调查
**节 硕士研究生学情调查概述
第二节 基于学生视角的x大学硕士研究生培养质量调查
第三节 x大学提高硕士研究生培养质量的对策与建议
中篇 大学生创业能力培育研宽
第七章 创业能力认识论
**节 研究背景与概念界定
第二节 创业机会与运营管理分析
第八章 大学生创业能力培育的思路
**节 宏观层面的战略思路
第二节 微观层面的总体思路
第九章 大学生创业能力培育的方法与措施
**节 大学生创业机会能力的培育
第二节 大学生创业运营管理能力的培养
第十章 X大学以就业创业指导课程建设为载体开展大学生创业能力培育的案例研究
**节 学校基本情况
第二节 x大学就业创业指导课程建设情况
第三节 x大学就业创业指导课程建设存在的问题及改进建议
下篇 学院发展战略
第十一章 地方性大学学院发展战略概述
**节 研究背景
第二节 学院发展战略的概念、特征及其开展研究的必要性
第十二章 地方性大学学院发展战略规划的制定
**节 学院发展战略的主要内容
第二节 制定学院发展战略的基本程序与方法
第三节 学院发展战略规划文本形成过程
第四节 学院发展战略制定与高校发展战略制定的异同
第十三章 地方性大学学院发展战略的实施与评估
**节 影响学院战略实施的主要因素
第二节 推进学院战略实施策略
第三节 地方性大学学院发展战略评估
第十四章 X大学农学院发展战略的实证研究
**节 X大学农学院振兴行动计划——《“1441”振兴工程》
第二节 X大学农学院10年工作简要回顾
附录
X大学访谈分组总结
x大学六项因素分专业对比分析数值（学业挑战度）
X大学硕士毕业生调查问卷
威廉斯创造力倾向测量表
参考文献
后记
展开全部
高校学情调查.创业能力培育及学院发展战略的理论与实践 作者简介
田虎伟，博士，教授，硕士研究生导师。河南省高等学校人文社会科学研究重点基地——高等教育与区域经济发展研究中心学术骨干，河南科技大学管理学院就业指导与创业教育教研室教授，兼任河南科技大学发展规划处副处长，发表学术论文50余篇，学术著作3部。中国高等教育学会院校研究分会理事、中国教育发展战略学会改革与发展规划专业委员会理事，河南省老教授协会副秘书长等。
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