中图网

>

教育

>

中国教育

新编语文课程与教学论

作者：倪文锦编

出版社：华东师范大学出版社出版时间：2006-06-01

开本： 24cm 页数： 301

本类榜单：社会科学销量榜

中图价:¥26.6(7.0折) 定价 ~~¥38.0~~ 登录后可看到会员价

加入购物车收藏

运费6元，满39元免运费

?新疆、西藏除外

本类五星书更多>

>
心灵元气社

心灵元气社

¥48.9¥69.8
>
县中的孩子中国县域教育生态

县中的孩子中国县域教育生态

¥63.5¥88
>
(精)人类的明天(八品)

(精)人类的明天(八品)

¥40.5¥88
>
厌女（增订本）

厌女（增订本）

¥34.3¥66
>
这样学习才高效/杨慧琴

这样学习才高效/杨慧琴

¥36.4¥59
>
心理学经典文丛:女性心理学

心理学经典文丛:女性心理学

¥23¥68.8
>
中国文化5000年

中国文化5000年

¥19.7¥58

买过本商品的人还买了

统编语文教材与文本解读(初中卷)
詹丹
¥36.4~~¥49.8~~

商品详情
商品评论(0条)

中图价:¥26.6 加入购物车

版权信息
本书特色
内容简介
目录

新编语文课程与教学论版权信息

ISBN：9787561746875
条形码：9787561746875 ; 978-7-5617-4687-5
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
>
教育
>
中国教育

新编语文课程与教学论本书特色

本教材是为培养适应语文新课程要求的新型教师而编写的。其特点有三：一是顺应语文课程改革的发展，加强了“课程”这一领域的内涵；二是注重对语文课程与教学发展过程的考察，坚持在历史发展的过程中考察其变化，而非简单地讲工具性与人文性的结合；三是注意吸收和借鉴国外的成功经验，如阅读理论、考试评价等。本书既是高等师范院校中文教育专业的教材，也可作为在职语文教师的新课程培训教材。

新编语文课程与教学论内容简介

本书主要内容包括语文课程的哲学思考 ; 语文课程的心理学基础 ; 语文课程的性质、理念及目标 ; 语文课程内容的主要构成等。

新编语文课程与教学论目录

**章语文课程的哲学思考
**节语言与文化：“背景”与“领域”
第二节审美文化：文学作为一个文化领域
第三节课程论的选择：分立与组合
第二章语文课程的心理学基础
**节行为主义心理学与语文课程
第二节人本主义心理学与语文课程
第三节认知心理学与语文课程
第四节建构主义心理学与语文课程
第三章语文课程的性质、理念及目标
**节语文课程性质
第二节语文课程理念
第三节语文课程目标
第四章语文课程内容的主要构成
**节 “语文课程内容”及相关概念
第二节 “定篇”与文学、文化素养
第三节语文知识与语感养成
第五章语文教材
**节从课程视角看语文新教材
第二节语文教材编制的基本框架
第三节语文教材的“选文”和练习
第六章语文课程资源与校本课程的开发
**节语文校本课程资源
第二节基于网络的语文校本课程的开发
第三节锡山高中“语文阅览”校本课程的实践
第七章语文教学过程
**节语文教学过程的历史考察
第二节语文教学过程的系统分析
第三节正确处理语文教学中的多种关系
第八章阅读教学
**节阅读能力概述
第二节国际上关于阅读及阅读能力的研究
第三节阅读教学的发展趋势
第九章写作教学
**节问题的提出
第二节写作教学改革研究
第三节信息技术环境下的写作与写作教学
第十章口语交际教学
**节教学情境中的口语交际的特点
第二节口语交际教学的理论背景和课程取向
第三节口语交际教学的操作
第四节口语交际基本素养和课堂操练要点
第十一章语文教学设计
**节语文教学设计的依据
第二节语文教学设计案例
第十二章现代信息技术与语文课程整合
**节现代信息技术与语文课程整合
第二节语文课程的“质变”及教学的转型
第三节写作教学的网络平台建构
第十三章语文教学范式的转型
**节语文教学范式的时代转型
第二节对话的概念、类型与前提
第三节语文对话教学的理论支点
第四节语文对话教学的实践探索
第十四章语文考试与评价
**节当前我国的语文课程评价改革
第二节关于完善语文考试的若干思考
第三节国外语文考试举隅
第十五章语文教师的专业发展
**节语文课程改革与教师的专业发展
第二节语文教师专业发展的途径
第三节语文教师的教育创新
后记

展开全部

商品评论(0条)

写书评赚书币

暂无评论……

书友推荐