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AutoCAD计算机绘图基础-(2016版)

AutoCAD计算机绘图基础-(2016版)

出版社:中国水利水电出版社出版时间:2017-01-01
开本: 32开 页数: 248
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AutoCAD计算机绘图基础-(2016版) 版权信息

  • ISBN:9787517049487
  • 条形码:9787517049487 ; 978-7-5170-4948-7
  • 装帧:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

AutoCAD计算机绘图基础-(2016版) 本书特色

于波、王飒主编的《AutoCAD计算机绘图基础 (2016版)》以常规的章节方式进行编写,对 AutoCAD 2016的功能进行了全面的讲解,从而规避了 项目教学型教材中对知识讲解不全面和不深入的弊病 。本书以由浅入深的方式,将软件的新特点和操作方 法讲解得非常全面,可以使读者快速掌握AutoCAD 2016软件的操作技巧。书中附有练习题集部分,可以 方便教师教学。学生也可以通过绘制大量的习题,全 面掌握AutoCAD 2016的绘图技能,进而加深对制图知 识的理解。
本书内容主要包括操作环境、常用绘图及图形编 辑、绘图环境设置、图形显示控制、尺寸标注、图形 输出、三维绘图等,并附有与AutoCAD 2016功能相匹 配的练习题部分。
本书内容丰富、简明适用,既可以作为机械、建 筑、电子、服装、电力、工业造型、图案设计等专业 的高职高专教材,也可供从事计算机辅助设计的工程 技术人员参考。

AutoCAD计算机绘图基础-(2016版) 内容简介

本书按照章节的顺序,由浅入深地全面讲解AutoCAD软件的新特点和操作方法,以便读者快速掌握AutoCAD 2016的操作技巧。书中附有绘制图形的练习题,以方便教师教学;学生也可以通过大量的习题,全面掌握AutoCAD 2016的绘图技能,进而加深对制图知识的理解。本书内容主要包括AutoCAD 2016操作环境、常用绘图工具及图形编辑、绘图环境设置、图形显示控制、尺寸标注、图形输出、三维绘图等。

AutoCAD计算机绘图基础-(2016版) 目录

前言 第1章 初识AutoCAD 20161.1 安装和启动AutoCAD 20161.1.1 安装AutoCAD 20161.1.2 启动AutoCAD 20161.2 AutoCAD 2016中文版工作界面1.2.1 标题栏1.2.2 下拉菜单及光标1.2.3 工具栏1.2.4 绘图窗口1.2.5 命令提示窗口1.2.6 状态栏1.3 AutoCAD 2016基本操作1.3.1 AutoCAD配置环境1.3.2 AutoCAD命令输入方法1.3.3 重复执行命令1.3.4 透明命令1.4 数据的输入方法1.4.1 绝对坐标1.4.2 相对坐标1.4.3 指针输入1.5 文件操作命令1.5.1 新建文件1.5.2 打开文件1.5.3 保存文件1.5.4 退出命令 第2章 基本绘图命令2.1 直线(LINE)2.2 射线(RAY)2.3 构造线(XLINE)2.4 多线(MLINE)2.4.1 绘制多线2.4.2 多线样式2.5 多段线(PLINE)2.6 样条曲线(SPLINE)2.7 多边形(POLYGON)2.8 矩形(RECTANG)2.9 圆弧(ARC)命令2.10 圆(CIRCLE)2.11 椭圆和椭圆弧(ELLIPSE)2.12 点(POINT)2.12.1 绘制点2.12.2 点样式设置2.13 徒手画线(SKETCH)2.14 圆环(DONUT)2.15 实心块(SOLID)2.16 面域(REGION)2.16.1 面域的创建2.16.2 面域的布尔运算2.16.3 从面域模型中抽取数据(MASSPROP) 第3章 基本编辑命令3.1 选择对象3.1.1 对象选择方法3.1.2 设置对象选择模式3.1.3 对象编组命令3.2 基本编辑命令3.2.1 删除3.2.2 恢复3.2.3 放弃和多重放弃3.2.4 重做3.2.5 复制3.2.6 镜像3.2.7 阵列3.2.8 偏移3.2.9 移动3.2.10 旋转3.3 利用夹点编辑3.4 特性编辑 第4章 绘图环境设置 第5章 图形显示控制 第6章 图案填充 第7章 文本与编辑 第8章 块和外部参照及其他辅助功能 第9章 标注图形尺寸 第10章 图形输出 第11章 三维绘图基础 第12章 三维实体造型 第13章 视图渲染 附录 图形练习
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AutoCAD计算机绘图基础-(2016版) 作者简介

作者简介:于波,毕业于大庆石油学院,副教授,任职于黑龙江信息技术职业学院,长期从事AutoCAD制图、Pro/E、机械制图的一线教学工作,具有丰富的教学经验。曾编写出版《AUTOCAD计算机绘图基础《Pro/ENGINEER Wildfire 5.0项目实例教程》等教材。并完成(1)高等职业教育加工制造类数控技术专业技能人才培养方案的研究和(2)高职院校电气自动化专业课程改革的研究与实践等课题的研究工作。

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