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教育需要换位思考 版权信息
- ISBN：9787565631795
- 条形码：9787565631795 ; 978-7-5656-3179-5
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
教育需要换位思考 本书特色
本书主要介绍了“换位思考”的教育理念。为了能够在理论层面上更进一步总结提高，以期形成一个比较系统的成长轨迹，作者参考了其他研究者的相关著作和文章，学习他们如何总结自我，提炼经验，精确表达，同时注重梳理以往教学过程和研究学习过程的点滴收获，形成本书稿。
教育需要换位思考 内容简介
本书重点从教育、教学和评价三个方面从换位思考的角度谈了一些看法和建议, 通过一些教育教学案例从不同侧面进一步做了分析和展示。
教育需要换位思考 目录
换位思考之认识篇
一、生活经历让我注重换位思考
二、工作经历让我注重换位思考
三、对换位思考的认识
换位思考之实践篇
一、在教育中的换位思考
（一）我是学生的朋友——知心
（二）我是学生的兄长——引领
（三）我是学生的对手——交流
（四）我是学生的严父——管理
二、在教学上的换位思考
（一）知其然更要知其所以然——知识上的换位思考
（二）精确制导，事半功倍——学情上的换位思考
（三）知己知彼，百战不殆——备课时的换位思考
（四）教师是纲，纲举目张——授课时的换位思考
三、在评价上的换位思考
（一）抽丝剥茧，追根溯源
（二）细究错因，科学讲评
（三）作业批改，高效合理
（四）问题意识，悉心培养
换位思考之反馈篇——学生、教师眼中的王志伟老师
“无为而治”的教育智慧
双特教师——记我的师父王志伟老师
是你，曾点起一盏烛火
大鱼前导，小鱼从游——记我的高中班主任王志伟老师
“换位思考”在数学教学中的启示
换位思考之成果篇
数学是美丽的——献给2000年世界数学年
奇妙的e
动态几何问题的函数图象
高考数学创新型试题的解题策略
有的放矢事半功倍——新课标函数系列备考建议
直击数列与不等式 剑指其四个关键点
按图索骥快解题循规蹈矩巧得分
准确把握数学思想 合理构建知识网络
铺“点”铸“型”“抢”亦有“道”——轻松备考三十天 决战高考
解读2015年高考新课标数学《考试大纲》
参考文献
展开全部
教育需要换位思考 作者简介
王志伟，北京市第一中学数学教师，北京市特级教师，长期担任班主任，现任北京一中执行校长，近年来荣获北京市紫禁杯优秀班主任特等奖（2010年），东城区人民教师（2012年），北京市优秀教师（2013年）。
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