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小学环境教育学科同步渗透教学设计 版权信息
- ISBN:9787030507709
- 条形码:9787030507709 ; 978-7-03-050770-9
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
小学环境教育学科同步渗透教学设计 内容简介
李友平、郭涛、彭英编著的《小学环境教育学科同步渗透教学设计》选取了小学阶段的语文、数学、英语、品德与社会、音乐、体育、美术、科学与信息技术8个学科中相关的环境教育内容,并通过各种教学方法和手段同步渗透环境教育,其内容全面、设计新颖、实用性强。 本书可作为师范类院校小学教育专业学生的教材用书,也可作为从事环境教育教学、科研及管理工作人员的参考用书。
小学环境教育学科同步渗透教学设计 目录
小学环境教育学科同步渗透教学设计 作者简介
李友平,男,1979年7月生,四川泸州人,中山大学环境科学专业在读博士,副教授,硕士生导师。2002年6月,西安工程大学环境工程专业学士;2005年6月,四川大学环境工程专业硕士;2005年7月,在西华师范大学化学化工学院工作;2015年4月至今,在西华师范大学环境科学与工程学院工作,担任环境科学与工程学院副院长,环境教育与科普基地主任,四川省环境保护厅、四川省科学技术厅技术评审专家;中国环境科学学会会员,四川省环境科学学会理事,四川省生态文明促进会理事;《环境科学》,Atmospheric Pollution Research,Environmental Engineering Research等期刊审稿人。 主讲“大气污染控制工程”和“大学环境教育”等课程研究兴趣为大气污染防治、环境教育。承担科研项目12项,发表学术论文43篇,其中SCI论文4篇、EI论文4篇、CSCD论文5篇,获得国家专利2项。
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