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政治经济学原理及教学研究 版权信息
- ISBN：9787516186251
- 条形码：9787516186251 ; 978-7-5161-8625-1
- 装帧：暂无
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
政治经济学原理及教学研究 本书特色
张明龙*的《政治经济学原理及教学研究》从我国社会主义市场经济的实践出发，广泛吸取国内外学者有关政治经济学的研究成果，阐明自己许多大胆而新颖的观点，拓宽对政治经济学探索的视野。本书按照理论研究与教学研究相结合的方式，遵循从抽象到具体的理论思维逻辑顺序，深入探索了政治经济学新体系、供求量影响因素、价值信号机制、资产获利权能及其制度安排、准确量化企业资产价值、国有企业改革、产业集群发展、市场类型与结构、计划与市场结合方式、区域发展规律、区域发展模式，以及收入分配与宏观调控等问题。本书适合政治经济学研究与教学人员、大学生、政府机关工作人员阅读。
政治经济学原理及教学研究 内容简介
本书从我国社会主义市场经济的实践出发，广泛吸取国内外学者有关政治经济学的研究成果，阐明自己许多大胆而新颖的观点，拓宽对政治经济学探索的视野。本书按照理论研究与教学研究相结合的方式，遵循从抽象到具体的理论思维逻辑顺序，深入探索了政治经济学新体系、供求量影响因素、价值信号机制、资产获利权能及其制度安排、准确量化企业资产价值、国有企业改革、产业集群发展、市场类型与结构、计划与市场结合方式、区域发展规律、区域发展模式，以及收入分配与宏观调控等问题。
政治经济学原理及教学研究 目录
前言
**章 导论部分理论与教学研究
**节 政治经济学创新的定位与体系研究
一 政治经济学理论创新的视角定位
二 结构上不宜分成资本主义与社会主义两部分
三 理论体系的基本框架：运行、发展和制度
四 中国古代经济思想成为体系的**构件
第二节 经济规律体系中各种规律的关系
一 支配经济运行的是经济规律体系
二 社会主义经济规律体系中的规律构成
三 社会主义经济规律体系中各个规律的作用特点
第三节 社会主义公有制与国有经济比重
一 对坚持社会主义公有制的理解
二 国有经济的主导地位与应有的产值比重
三 所有制改革不会动摇国有经济的主导地位
第四节 政治经济学导论部分的教学研究
一 运用分解式示意图讲解生产关系
二 运用组合式示意图讲解生产方式
三 对经济规律传统观点的一个质疑
第二章 商品与货币理论及教学研究
**节 从产品与商品的差异审视价值范畴
一 价值的内容和形式
二 价值首先存在于“劳动产品”中
三 价值范畴的历史过渡性
第二节 正确认识商品供求关系
一 影响商品供给量的因素
二 影响商品需求量的因素
三 正确认识商品供求的变动趋势
第三节 价值信号机制
一 价值信号机制的功能
二 价值信号机制的运行特点
三 健全价值信号机制的措施
第四节 商品与货币部分的教学研究
一 运用比较式表格讲解基本范畴
二 运用推导式示意图阐述商品交换原因
三 运用概括式示意图分析货币起源
四 运用叙述性案例通俗讲解货币本质
五 运用函数图像讲解价值规律
第三章 资本与剩余价值理论及教学研究
**节 影响资本运行的资源因素
一 影响资本运行的土地资源因素
二 影响资本运行的水资源因素
三 影响资本运行的生物资源因素
四 影响资本运行的矿产资源因素
五 影响资本运行的能源因素
六 影响资本运行的海洋资源因素
第二节 获取剩余价值的有形资产与无形资产
一 可用来获取剩余价值的有形资产
二 能够带来剩余价值的无形资产定义
三 无形资产的构成要素
第三节 资产获利权能及其制度安排
……
第四章 生产组织理论与教学研究
第五章 市场贸易理论与教学研究
第六章 区域发展理论与教学研究
第七章 收人分配与宏观调控理论及教学研究
参考文献
后记
展开全部
政治经济学原理及教学研究 作者简介
张明龙，1953年3月28日生，浙江三门人。1992年在中国人民大学经济学院完成博士生课程，1995年破格晋升为教授，1999年被评为浙江省有突出贡献专家，2000年入选省“151人才工程?”第一层次，2001年获国务院政府特殊津贴，2010年入选市终身拔尖人才，2013年成为市名家工作室主持人。浙江省政协第七、第八届委员，中华诗词协会名誉副主席。
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