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教育新秩序丛书:教师需要笑着教书——千万教师成功的名片 版权信息
- ISBN:9787569910001
- 条形码:9787569910001 ; 978-7-5699-1000-1
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
教育新秩序丛书:教师需要笑着教书——千万教师成功的名片 本书特色
一本探索教师专业发展的智慧读本!暑期充电*佳读物! 《教育新秩序丛书:教师需要笑着教书——千万教师成功的名片》笑着教书是教书人生的和谐大法则! ------------------------------------------------------------------这是一本促进教师内涵的书,是一群有精神之人的作品,是一群有思想之人的作品;读时一定会因文见精神,悟时一定会因文新生不卑! 1、本书作者从“书—文化—知识分子”的不同层面出发,从职业认同、身心健康、心力意志等方面,论证了“笑着教书”的成因和效益,真正可使每个教师获得教益和启发。 2、本书作者还探讨了有关教师的一些重要问题,如“女二十五”、“男三十五”现象、“高原”现象、职业亚健康状态,等等,可促使教育界内外的人们的思考。 3、本书框架结构很有特点,既有理论阐述,也有案例分析,还提炼出“行动指南”,因此除给人们以启示外,还具有一定可操作性。
教育新秩序丛书:教师需要笑着教书——千万教师成功的名片 内容简介
笑着教书是教书人生的和谐大法则。因为,“笑”是一种心态,“笑”是一种过程,“笑”是一种结果,“笑”是一种策略,“笑”是一种反应,“笑”是一种追求,“笑”是一种幸福,更是千万教师成功的名片。世间万物的秩序,需要去发现与遵守。全书5个章节,阐述致使教师幸福人生的五大基点:笑着教书的认同、笑着教书的“五度”、笑着教书离不开的健康、笑着教书需要培育的“心根”和笑着教书抵达的“峰顶”,衍生出了52条小规则,细说笑着教书是一种大智慧的体现。这是一本促进教师内涵的书。篇篇文章,所指的“现象”会让你恍然大悟,添加的“故事”会让你触动灵性,你精心的“反思”会让你嫣然一笑,真挚的“建议”会让笑着教书一生。此书,一群有精神之人的作品;此书,一群有思想之人的作品。其中文字,演变成了抖搂激昂的精神,聪颖的思想,读时一定会因文见精神,悟时一定会因文新生不卑,从而有作为,得幸福。
教育新秩序丛书:教师需要笑着教书——千万教师成功的名片 目录
教育新秩序丛书:教师需要笑着教书——千万教师成功的名片 作者简介
钟发全,重庆石柱人,酷爱教育科研,人称“中国教育元规则研究**人”,教研“怪才”、“偏才”、“鬼才”。自1999年始,自发构建“对讨论式教学的探索”小课题,3年炼狱奠定从事基础教育研究的基础。自2006年始,组建“教育元规则”研究团队,开启“教育新秩序”研究。迄今为止,已有160篇左右的教育类文章发表于《人民教育》、《中国教育报》等几十家刊物,并有专著、合著、编著《学做学者》、《教育,春天里的发现》、《走出困局,做幸福教师》等31本。张朝全,中共党员。全国师德**个人,感动重庆十佳教师,感动重庆十大人物。曾获得全国希望工程园丁奖、重庆青年五四奖章、重庆市首届烛光奖。迄今有200多篇的教育类文章发表于《中国教育报》、《中国教师报》等几十家刊物,有3篇教育教学论文获重量一等奖。专著、合著、编著《像保尔一样学做教师》《校长原规则》《教师不跪着成长》《教师笑着教书》等20余本。
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