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幼儿园共享角色游戏指导
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包邮 幼儿园共享角色游戏指导

作者：李军彩主编
出版社：北京师范大学出版社出版时间：2016-07-01
开本： 32开 页数： 123
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幼儿园共享角色游戏指导 版权信息

  • ISBN：9787303206988
  • 条形码：9787303206988 ; 978-7-303-20698-8
  • 装帧：暂无
  • 册数：暂无
  • 重量：暂无
  • 所属分类：
    中小学教辅
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    工具书

幼儿园共享角色游戏指导 本书特色

游戏是幼儿的基本活动，对于幼儿的发展具有重要价值和意义。本书紧密围绕幼儿园的共享角色游戏展开论述，全书由四个部分组成，包括共享角色游戏概述、共享角色游戏的环境创设与指导、共享角色游戏观察记录、附录四部分。**章是理论基础部分，阐述了共享角色游戏的概念、原则、要求及目标，为共享角色游戏区域的创设与指导提供了依据。第二章“共享角色游戏的环境创设与指导”是本书的重点，详细介绍了幼儿园常设的20个共享角色区域的开展及活动情况，每个区域都包括核心发展目标、合理角色扮演、环境创设参考、适宜指导用语四个板块，文图对应，便于读者了解把握每个区域的特色，掌握其核心要点及指导策略。第三章“共享角色游戏观察记录”，用生动的观察记录案例展现了幼儿游戏的场景、教师在其中的观察与指导策略，为读者们较好地观察、分析、指导游戏提供了有价值的参考和借鉴。*后一部分是附录部分，提供了本课题的开题报告和结题报告，对于共享角色游戏研究的前因后果、研究过程、研究结果进行了全面总结。总体而言，本书基于研究、来源实践，有思考、有操作、有提升、有总结，在共享角色区域的创设、支持性环境的营造、不同年龄班游戏材料的投放、游戏过程中教师的指导等方面，给广大一线教师提供了具体的参考和帮助。

幼儿园共享角色游戏指导 内容简介

游戏是幼儿的基本活动，对于幼儿的发展具有重要价值和意义。本书紧密围绕幼儿园的共享角色游戏展开论述，全书由四个部分组成，包括共享角色游戏概述、共享角色游戏的环境创设与指导、共享角色游戏观察记录、附录四部分。一章是理论基础部分，阐述了共享角色游戏的概念、原则、要求及目标，为共享角色游戏区域的创设与指导提供了依据。第二章“共享角色游戏的环境创设与指导”是本书的重点，详细介绍了幼儿园常设的20个共享角色区域的开展及活动情况，每个区域都包括核心发展目标、合理角色扮演、环境创设参考、适宜指导用语四个板块，文图对应，便于读者了解把握每个区域的特色，掌握其核心要点及指导策略。第三章“共享角色游戏观察记录”，用生动的观察记录案例展现了幼儿游戏的场景、教师在其中的观察与指导策略，为读者们较好地观察、分析、指导游戏提供了有价值的参考和借鉴。*后一部分是附录部分，提供了本课题的开题报告和结题报告，对于共享角色游戏研究的前因后果、研究过程、研究结果进行了全面总结。总体而言，本书基于研究、来源实践，有思考、有操作、有提升、有总结，在共享角色区域的创设、支持性环境的营造、不同年龄班游戏材料的投放、游戏过程中教师的指导等方面，给广大一线教师提供了具体的参考和帮助。

幼儿园共享角色游戏指导 目录

**章 共享角色游戏概述 **节 概念、原则与要求 第二节 共享角色游戏的目标 第二章 共享角色游戏的环境创设与指导 **节 美发屋 第二节 糖果屋 第三节 医院 第四节 照相馆 第五节 超市 第六节 银行 第七节 绿色服务站 第八节 花房 第九节 水吧 第十节 洗衣房 第十一节 串吧 第十二节 流动售货车 第十三节 流动报亭 第十四节 T台秀 第十五节 娃娃家 第十六节 宠物馆 第十七节 书吧 第十八节 农艺园 第十九节 手工坊 第二十节 小餐厅 第三章 共享角色游戏观察记录 附录 让共享角色游戏成为解决幼儿交往问题的重要途径 在共享角色游戏中促进幼儿有效交往的策略与方法 浅谈如何逐步提升小班幼儿共享角色游戏的质量 试论幼儿角色游戏共享的指导策略和实施
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