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A-11/人生大学讲堂书系.人生大学知识讲堂--科学与人生:品味文明人生 版权信息
- ISBN：9787558107511
- 条形码：9787558107511 ; 978-7-5581-0751-1
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
A-11/人生大学讲堂书系.人生大学知识讲堂--科学与人生:品味文明人生 本书特色
拾月主编的《人生大学知识讲堂》系列丛书包含了“文化与人生”“哲学与人生”“智慧与人生”“美学与人生”“伦理与人生”“国学与人生”“心理与人生”“科学与人生”“人生箴言”“人生金律”10个方面，以独到的视角，将世界文化知识的精髓融入趣味故事中，以期为青少年的身心灌注时代成长的*强能量。 《科学与人生（品味文明人生）》为该系列丛书的其中一册。
A-11/人生大学讲堂书系.人生大学知识讲堂--科学与人生:品味文明人生 内容简介
《科学与人生：品味文明人生/人生大学讲堂书系》从树立科学的人生观、坚守科学的道德观，提升理性和感性，培养科学的智慧，缔造科学的活法等方面进行了论述，指导青少年健康成长。
A-11/人生大学讲堂书系.人生大学知识讲堂--科学与人生:品味文明人生 目录
第1章 转动生命的罗盘，树立科学的人生观
**节 理想和信念，为科学的人生观铺路
第二节 摆正金钱观，做精神上的富翁
第三节 淡泊名利观，不背思想包袱
第四节 磨炼苦乐观，拥抱“苦”出来的幸福
第五节 建立道德观，美德是快乐的伴侣
第六节 职业观要科学，人生价值始于足下
第2章 拒绝浮躁的人生，坚守科学的道德
**节 急人之难，助人乃快乐之本
第二节 虚怀若谷，谦虚是美德的良心
第三节 宽人慈爱，仁是道德的*高境界
第四节 闻过则喜，虚心听取他人的意见
第五节 一诺千金，人无信而不利
第六节 将心比心，传递道德的火炬
第七节 千古流芳．道德是灿烂的遗产
第3章 提升理性和感性，让哲学指导人生
**节 尊重自由意志，谁的人生谁做主
第二节 切合实际，空想不等于理想
第三节 三省吾身，在反省中正确认识自己
第四节 存在即是被感知，巧用精神的力量
第五节 优势哲学，让优势成为成功的资本
第4章 塑造健全的人格，构筑科学的心理
**节 玩转交际心理学，让人脉翻滚起来
第二节 学习行为心理学，养成良好的习惯
第三节 扔掉焦虑的心理，不在纠结的门前踱步
第四节 摒除嫉妒的心理，欣赏自己的长处
第五节 拥有积极的心理，让生活充满阳光
第六节 摘掉人格的面具，做*真实的自己
第5章 辨析人生的方向，培养科学的智慧
**节 知己者明，做人贵有自知之明
第二节 大智若愚，聪明人从不显山露水
第三节 不争不抢，甘做第二的智慧
第四节 随遇而安，随缘也是一种智慧
第五节 得失两便，顺逆同流悠然处之
第六节 恬淡寡欲，不仰望名利的浮云
第6章 理清人生的脉络，了解社会的科学
**节 社会上没有怀才不遇这回事
第二节 社会没有绝对的公平
第三节 识破社会的陷阱
第四节 笑对社会上的挫折
第五节 放弃抱怨才能改变人生
第六节 先做社会的适者，再做生活的强者
第7章 紧随人生的节拍，缔造科学的活法
**节 捕捉生命，重视生活
第二节 左右人生的两种力量
第三节 磨砺心灵，塑造人生价值
第四节 勤奋劳动——幸福生活的重要源泉
第五节 带着感恩之心生活
第六节 让过去过去，活着的意义在于当下
**节 理想和信念，为科学的人生观铺路
第二节 摆正金钱观，做精神上的富翁
第三节 淡泊名利观，不背思想包袱
第四节 磨炼苦乐观，拥抱“苦”出来的幸福
第五节 建立道德观，美德是快乐的伴侣
第六节 职业观要科学，人生价值始于足下
第2章 拒绝浮躁的人生，坚守科学的道德
**节 急人之难，助人乃快乐之本
第二节 虚怀若谷，谦虚是美德的良心
第三节 宽人慈爱，仁是道德的*高境界
第四节 闻过则喜，虚心听取他人的意见
第五节 一诺千金，人无信而不利
第六节 将心比心，传递道德的火炬
第七节 千古流芳．道德是灿烂的遗产
第3章 提升理性和感性，让哲学指导人生
**节 尊重自由意志，谁的人生谁做主
第二节 切合实际，空想不等于理想
第三节 三省吾身，在反省中正确认识自己
第四节 存在即是被感知，巧用精神的力量
第五节 优势哲学，让优势成为成功的资本
第4章 塑造健全的人格，构筑科学的心理
**节 玩转交际心理学，让人脉翻滚起来
第二节 学习行为心理学，养成良好的习惯
第三节 扔掉焦虑的心理，不在纠结的门前踱步
第四节 摒除嫉妒的心理，欣赏自己的长处
第五节 拥有积极的心理，让生活充满阳光
第六节 摘掉人格的面具，做*真实的自己
第5章 辨析人生的方向，培养科学的智慧
**节 知己者明，做人贵有自知之明
第二节 大智若愚，聪明人从不显山露水
第三节 不争不抢，甘做第二的智慧
第四节 随遇而安，随缘也是一种智慧
第五节 得失两便，顺逆同流悠然处之
第六节 恬淡寡欲，不仰望名利的浮云
第6章 理清人生的脉络，了解社会的科学
**节 社会上没有怀才不遇这回事
第二节 社会没有绝对的公平
第三节 识破社会的陷阱
第四节 笑对社会上的挫折
第五节 放弃抱怨才能改变人生
第六节 先做社会的适者，再做生活的强者
第7章 紧随人生的节拍，缔造科学的活法
**节 捕捉生命，重视生活
第二节 左右人生的两种力量
第三节 磨砺心灵，塑造人生价值
第四节 勤奋劳动——幸福生活的重要源泉
第五节 带着感恩之心生活
第六节 让过去过去，活着的意义在于当下
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A-11/人生大学讲堂书系.人生大学知识讲堂--科学与人生:品味文明人生 节选
《科学与人生：品味文明人生/人生大学讲堂书系》： 加强道德修养高尚的人格不是遗传的、天生具有的，而是通过后天的道德修养、道德教育而逐步形成的。高占祥说：“道德修养是人格形成的关键因素，是人格结构中的核心要素。它在人格形成中占有特殊的重要位置，可以说，道德修养决定人格的本质，有什么样的道德，就会有什么样的人格。”因而，要优化自己的人格，就要自觉地加强道德修养。 《易经》中说：“不恒其德，无所容也。”人如果不能永远保持高尚的道德，就无法立身于世间。《诗经·小雅·车辖》说：“高山仰止，景行行止。”意思是说：品德像大山一样崇高的人，一定会有人敬仰他：行为光明正直的人，一定会有人效法他。 “德薄而位尊，知小而谋大，力少而任重，鲜不及矣。”意谓品德不好而地位尊贵，缺少智慧却计谋要事，能力不足而责任重大，这样的人很少有不遭祸的。可见，加强道德修养对于任何人来说都非常重要，不可忽视。 美国第16任总统亚伯拉罕·林肯之所以一直受到世人的景仰，不单在于他彪炳千秋的伟大功勋，更在于他的人格魅力。他任职总统期间，通过颁布《解放奴隶宣言》，让400万奴隶获得自由；他遇刺身亡后，美国正式废除了奴隶制。林肯成功维护了美国的统一．为推动美国社会向前发展做出了巨大的贡献。因此他一直是美国历史上*受人景仰的总统之一，甚至在美国“*伟大总统”排名中位列**，人们称赞他为“新时代国家统治者的楷模”。而当我们去探究林肯伟大人格的成因时，不难发现，这一切恰恰来源于他少年时期的道德滋养，来源于他一生始终不渝、孜孜不倦的人格自律与追求。 1809年2月12日。林肯出生在一个农民的家庭里。小时候，家里很穷，他没机会上学，每天跟着父亲在西部荒原上开垦、劳动。他自己说：“我一生中在学校的时间，总共不到一年。”但林肯勤奋好学，一有机会就向别人请教。他放牛、砍柴、挖地时怀里也总揣着一《科学与人生：品味文明人生/人生大学讲堂书系》。休息的时候，他一边啃着粗硬冰凉的面包，一边津津有味地看书。晚上，他在小油灯下读书读到深夜。 长大后。林肯离开家乡，独自一人外出谋生。他什么活儿都干，打过短工，当过水手、店员、乡村邮递员、土地测量员，还干过伐木、劈木头的重力气活儿。不管干什么，他都非常认真负责，诚实而且守信用。 他十几岁时当过杂货店的店员。有一次，一个顾客多付了几分钱，他为了退这几分钱跑了十几里路。 还有一次，他发现少给了顾客部分商品，就跑了几里路把商品送到那人家中。他诚实、好学、谦虚，每到一处，都受到周围人的喜爱。 1834年，25岁的林肯当选为伊利伊斯州议员，开始了他的政治生涯。1836年，他又通过考试成为律师。 当律师以后，由于他精通法律，口才很好，在当地很有声望。很多人都来找他帮忙打官司。但是他为当事人辩护有一个条件．就是当事人必须是正义的一方。许多穷人没有钱付给他劳务费。但是只要告诉他：“我是正义的，请你帮我讨回公道。”林肯就会免费为他辩护。 一次，一个很有钱的人请林肯为他辩护。林肯听了那个客户的陈述，发现那个人是在诬陷好人，于是就说：“很抱歉，我不能替您辩护，因为您的行为是非正义的。”那个人说：“林肯先生，我就是想请您帮我打这场官司，只要我胜诉，您要多少酬劳都可以。”林肯严肃地说：“只要使用一点点法庭辩护的技巧，您的案子很容易胜诉，但对于案子本身是不公平的。假如我接了您的案子，当我站在法官面前讲话的时候，我会对自己说：‘林肯，你在撒谎。’谎话只有在丢掉良心的时候，才能大声地说出口。我不能丢掉良心。所以，请您另请高明，我没有能力为您效劳。”那个人听了，什么也没说，默默地离开了林肯的办公室。 1860年，林肯51岁时在美国总统竞选中获胜，当上了美国总统，同时他也受到美国人民的尊敬。当他不幸逝世时，国内外引发了巨大轰动，美国人民深切地哀悼他，有700多万人静立在道路两旁向出殡的行列致哀，有150万人瞻仰了他的遗容。 人们怀念林肯，对他人格上的评语是：正直、仁慈和个性坚强。这其中的每一个词语，都出自他道德上的严格自律。林肯的一生都用道德滋养他的品格，从来没有违背过自己的人格，因而林肯的美好声誉不仅不会随着岁月的流逝而消失，反倒与日俱增，妇孺皆知，这印证了一句话：“道德品格是世界上*伟大的一种力量。” ……
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