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大学内部重点建设:对一种大学组织行为的研究 版权信息
- ISBN：9787567010192
- 条形码：9787567010192 ; 978-7-5670-1019-2
- 装帧：暂无
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
大学内部重点建设:对一种大学组织行为的研究 内容简介
本论文通过研究大学的一项具体的组织行为, 关注大学组织的结构和激励机制以及由此产生的组织行为。通过对一种具有典型意义的大学组织行为的解析, 归纳、总结出了影响大学组织行为的因素, 提出了大学组织行为学的基本理论框架。大学组织行为学理论的建立有助于我们更好地理解
大学内部重点建设:对一种大学组织行为的研究 目录
导论 作为一种组织行为的大学内部重点建设
**节 问题的提出
第二节 文献综述及分析
第三节 研究思路与本书结构
**章 大学内部重点建设的形成发展及其核心问题
**节 大学内部重点建设的形成与发展
第二节 大学内部重点建设的主要类型及特点
第三节 大学内部重点建设的核心问题
第二章 大学内部重点建设的组织动力分析
**节 组织动力及其分析框架
第二节 大学内部重点建设的外部动力
第三节 大学内部重点建设的内部动力
第三章 大学内部重点建设的组织决策分析
**节 资源与权力：大学组织的政治学
第二节 大学内部重点建设的组织决策机制
第三节 大学内部重点建设决策分析的群体维度
第四章 大学内部重点建设的组织结构基础
**节 大学组织的基本结构
第二节 大学内部重点建设的行政组织结构基础
第三节 大学内部重点建设的学术组织结构基础
第五章 大学内部重点建设的组织文化基础
**节 大学组织文化概述
第二节 大学内部重点建设的管理文化基础
第三节 大学内部重点建设的学术文化基础
第四节 大学组织的文化：一种整合的机制
第六章 大学内部重点建设的效应
**节 激励效应
第二节 精英效应
第三节 分化效应
第四节 大学知识生产模式的分化
第七章 大学内部重点建设的行为策略
**节 大学内部重点建设的基本原则
第二节 大学内部重点建设的行为策略
第八章 一种大学组织行为学的理论框架
**节 大学组织研究的组织行为学转向
第二节 大学组织行为学的理论框架
结语 未结束的话题
附录
参考文献
后记
**节 问题的提出
第二节 文献综述及分析
第三节 研究思路与本书结构
**章 大学内部重点建设的形成发展及其核心问题
**节 大学内部重点建设的形成与发展
第二节 大学内部重点建设的主要类型及特点
第三节 大学内部重点建设的核心问题
第二章 大学内部重点建设的组织动力分析
**节 组织动力及其分析框架
第二节 大学内部重点建设的外部动力
第三节 大学内部重点建设的内部动力
第三章 大学内部重点建设的组织决策分析
**节 资源与权力：大学组织的政治学
第二节 大学内部重点建设的组织决策机制
第三节 大学内部重点建设决策分析的群体维度
第四章 大学内部重点建设的组织结构基础
**节 大学组织的基本结构
第二节 大学内部重点建设的行政组织结构基础
第三节 大学内部重点建设的学术组织结构基础
第五章 大学内部重点建设的组织文化基础
**节 大学组织文化概述
第二节 大学内部重点建设的管理文化基础
第三节 大学内部重点建设的学术文化基础
第四节 大学组织的文化：一种整合的机制
第六章 大学内部重点建设的效应
**节 激励效应
第二节 精英效应
第三节 分化效应
第四节 大学知识生产模式的分化
第七章 大学内部重点建设的行为策略
**节 大学内部重点建设的基本原则
第二节 大学内部重点建设的行为策略
第八章 一种大学组织行为学的理论框架
**节 大学组织研究的组织行为学转向
第二节 大学组织行为学的理论框架
结语 未结束的话题
附录
参考文献
后记
展开全部
大学内部重点建设:对一种大学组织行为的研究 作者简介
李卫东，1969年生，山东梁山人。2010年毕业于华东师范大学高等教育学专业。获教育学博士学位，现为山东大学高等教育研究中心副教授，硕士生导师。主要研究方向为高等教育学原理、大学组织行为、高等教育评价。
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