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中国教育科学-2016年第1辑 版权信息
- ISBN：9787107232121
- 条形码：9787107232121 ; 978-7-107-23212-1
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
中国教育科学-2016年第1辑 内容简介
《中国教育科学（2016年第1辑）》主要内容包括： ·西学中的师资文化价值取向 ·中国古代缺乏系统的教育学与教学法 ·隐含着正当教育价值观念的“师道”堪称我国师资文化传统的特色 ·中国师资文化中的现实问题 ·西方师资文化价值观念在变化中 ·中西师资文化比较 ·蒙在两类师资文化上的面纱长期未被揭开的缘由 ·假如继续对师资文化反应迟钝
中国教育科学-2016年第1辑 目录
大家论坛
“师资文化”引论
陈桂生教育原理研究平议
政策研究
全国义务教育均衡发展进展报告
教育学原理
“受教育者”概念研究：批判与分析
课程教学论
关于课程规律与课程原理的系统思考
微课程知识观：背景、表征与动因
回顾大家
试论叶圣陶对中国语文教育的创造性贡献
杨东莼青年教育思想探析
学科教育
我国“学科教育学”的浮沉与启示
经典文献
十人委员会报告
教育书评
推动我国高等教育学转型性发展的一部力作
——《高等教育学导论》评介
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