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班级管理的理论与实践 版权信息
- ISBN：9787303199907
- 条形码：9787303199907 ; 978-7-303-19990-7
- 装帧：暂无
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
班级管理的理论与实践 本书特色
本书以“如何当好班主任”暨“班主任工作策略”为主题，内容涉及班主任的爱心教育、生命教育、德育教育、班级管理、学生干部的管理、与家长的交流、后进生转化以及对自身工作的反思等，昆在从实际案例中总结经验教育，凭借经验教训的积累而实现班主任育人工作的飞跃。同行的交流，即令人感同身受，又促人提高，本书是中小学班主任及教育工作者的**读物。
班级管理的理论与实践 内容简介
《班级管理的理论与实践》以“如何当好班主任”暨“班主任工作策略”为主题，内容涉及班主任的爱心教育、生命教育、德育教育、班级管理、学生干部的管理、与家长的交流、后进生转化以及对自身工作的反思等，昆在从实际案例中总结经验教育，凭借经验教训的积累而实现班主任育人工作的飞跃。同行的交流，即令人感同身受，又促人提高，《班级管理的理论与实践》是中小学班主任及教育工作者的读物。
班级管理的理论与实践 目录
**章 班级组织
**节 班级组织概述
第二节 班级组织的作用
第三节 班级组织的特点
第四节 班级组织建设
第二章 班级管理
**节 班级管理概述
第二节 班级管理的理论基础
第三节 班级管理的内容与管理原则
第四节 班级管理的几种模式
第三章 班级日常管理
**节 班级环境管理
第二节 班级纪律管理
第三节 学习常规管理
第四章 班级制度管理
**节 班级制度概述
第二节 班级制度的制定与完善
第三节 班级制度的宣传与落实
第五章 班级教学管理
**节 班级教学管理的主要问题
第二节 班级教学管理的基本策略
第三节 当代班级教学管理的变革走向
第六章 班级活动管理
**节 班级活动概述
第二节 班级活动管理
第三节 班级活动的实施
第七章 班级文化管理
**节 班级文化
第二节 班级文化建设
第八章 班级管理评价
**节 班级管理评价概述
第二节 班级管理评价的内容与评价过程
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