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心理学

教育心理学新编-第四版

作者：汪凤炎,燕良轼,郑红主编

出版社：暨南大学出版社出版时间：2016-02-01

开本： 16开 页数： 622

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版权信息
内容简介
目录

教育心理学新编-第四版版权信息

ISBN：9787566808189
条形码：9787566808189 ; 978-7-5668-0818-9
装帧：暂无
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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心理学

教育心理学新编-第四版内容简介

本书在第三版的基础上做了一定的修订，以使书稿内容更新、更完善。书稿主要分为六篇十一章：教育心理学概论、人的心理发展与教育、学习理论、育智的心理、育人的心理、教学心理。

教育心理学新编-第四版目录

关于第四版的说明 **篇教育心理学概论 **章走进教育心理学 **节教育心理学的内涵、研究对象、性质与价值第二节教育心理学的历史与反思第三节怎样研究教育心理学第二章学习概论 **节关于学习的几个问题第二节学习的过程与条件第三节学习的分类第四节学习策略第二篇人的心理发展与教育第三章人的心理发展与教育 **节关于心理发展与教育的几个问题第二节认知发展与教育第三节品德发展与教育第三篇学习理论第四章行为主义学习理论 **节桑代克的试误学习理论第二节斯金纳的操作条件作用学习理论第三节班杜拉的社会学习理论第四节行为主义学习理论在教育上的应用第五章认知主义学习理论 **节早期的认知学习理论第二节布鲁纳的认知结构学习理论第三节奥苏贝尔的意义一同化学习理论第四节信息加工学习理论第五节建构主义学习理论第六章人本主义学习理论 **节人本主义心理学的兴起第二节人本主义学习理论的基本观点第三节人本主义学习理论在教育上的实践第四节对人本主义学习理论的简要评价第四篇育智的心理第七章知识学习 **节知识与智慧第二节陈述性知识的学习第三节程序性知识的学习第四节知识学习的迁移第八章问题解决与创造力培养 **节问题解决第二节创造力的培养第五篇育人的心理第九章道德学习 **节品德及其结构与培育路径第二节品德的形成与发展过程第三节育德的方法第四节品德的考评第五节品行不端的防治第六节道德学习的迁移第十章学习动机：学习的动力系统 **节学习与学习动机第二节学习动机的理论第三节学习动机的激发 …… 第六篇教学心理附录：国外著名教育心理学家名录参考文献

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