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全国中小学有效教学模式指导丛书初中化学有效教学模式

作者：黄燕宁，马金星，汪峰著

出版社：北京师范大学出版社出版时间：2014-07-07

开本： 16开 页数： 138

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版权信息
内容简介
目录

全国中小学有效教学模式指导丛书初中化学有效教学模式版权信息

ISBN：9787303128464
条形码：9787303128464 ; 978-7-303-12846-4
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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全国中小学有效教学模式指导丛书初中化学有效教学模式内容简介

《全国中小学有效教学模式指导丛书》秉承服务一线的编写宗旨，充分吸纳课程改革10年来各学科课堂教学创生的新成果、新经验，注重结合一线教学的实际问题，从新知识、新技能、新视野、新观念方面指导学科的有效教学。黄燕宁、马金星、汪峰编著的《初中化学有效教学模式》为其中一册，共五章节，内容包括初中化学有效教学目标的设计与实施策略、初中化学实验探究能力培养与有效教学模式、“身边的化学物质”主题的有效教学模式、“物质的构成奥秘”主题的有效教学模式等。

全国中小学有效教学模式指导丛书初中化学有效教学模式目录

**章初中化学有效教学目标的设计与实施策略
一、初中化学学习的总体要求
二、初中化学教学目标的形成
三、整体建构初中化学教学目标的有效实施策略
第二章初中化学实验探究能力培养与有效教学模式
一、初中化学实验与探究能力培养的总体要求
二、初中化学学生实验活动的有效教学模式
三、初中化学探究教学有效教学模式
第三章 “身边的化学物质”主题的有效教学模式
一、初中“身边的化学物质”主题的总体学习要求
二、“身边的化学物质”主题的能力发展目标
三、“身边的化学物质”主题的有效教学模式及应用策略
第四章 “物质的构成奥秘”主题的有效教学模式
一、初中“物质的构成奥秘”主题的总体学习要求
二、“物质构成的奥秘”主题的有效教学模式
第五章 “物质的化学变化”主题的有效教学模式
一、初中“物质的化学变化”主题的总体学习要求
二、发展“物质变化观”的教学内容分析与有效教学模式
三、化学变化定量认识的教学内容分析与有效教学模式
附录初中化学有效教学常见问题解答

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