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化学教学设计

作者：杜杨

出版社：西南师范大学出版社出版时间：2015-11-01

开本： 16开 页数： 186

本类榜单：社会科学销量榜

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化学教学设计版权信息

ISBN：9787562173083
条形码：9787562173083 ; 978-7-5621-7308-3
装帧：暂无
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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化学教学设计内容简介

　　化学教学设计能力是化学教师专业化的重要体现，是检验教师教学能力的重要组成部分，也是高等师范院校师范生提高从师任教能力的重要途径。　　《化学教学设计》从师范生教学设计能力提升、发展的实际需要出发进行整体架构。首先介绍了相关的教学设计基础理论，然后分别从教材分析、学情分析、目标设计、策略选择上进行了深入、具体地阐释。为了降低学习者理解的难度，增强理论对实践的指导性，我们精心选择了中学化学典型的教学案例穿插其中，同时注重兼顾教学策略的多样性和不同教学内容的特点。《化学教学设计》的结尾部分，设计了中学化学教学案例赏析环节，供学习者自学使用，也可以作为教师教学时的参考。

化学教学设计目录

**章教学设计基础理论
**节教学设计概述
第二节教学设计的理论基础

第二章化学教学设计模式
**节化学教学设计模式简介
第二节化学教学设计模式的分析

第三章化学教学设计的背景分析
**节化学学习需要分析
第二节化学学习情况分析
第三节化学学习内容分析

第四章化学教学目标设计
**节化学教学目标概述
第二节化学教学目标分类理论
第三节化学教学目标设计的原则和步骤
第四节化学教学目标的编写
第五节化学教学任务分析

第五章针对不同类型知识内容的化学教与学过程设计
**节化学知识的定义及分类
第二节化学陈述性知识的教学设计
第三节化学程序性知识的教学设计
第四节化学问题解决的教学设计

第六章基于信息技术与学科整合的化学教学设计
**节信息技术与化学课程整合理论概述
第二节基于信息技术与课程整合的化学教与学模式

第七章发展性学习评价与中学生化学学习困难诊断
**节化学学习评价概述
第二节高考化学能力考查的现状分析
第三节化学学习困难的诊断

第八章化学教学设计的评价
**节化学教学设计的评价概述
第二节化学教学设计的评价过程
第三节化学教学设计的评价案例分析

附录：中学化学教学设计案例赏析

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