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社会学

基层科技创新组织与管理体制研究

作者：夏太寿，张玉赋主编

出版社：东南大学出版社出版时间：2015-11-01

开本： 16开 页数： 251

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基层科技创新组织与管理体制研究版权信息

ISBN：9787564161682
条形码：9787564161682 ; 978-7-5641-6168-2
装帧：暂无
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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社会学

基层科技创新组织与管理体制研究本书特色

夏太寿、张玉赋主编的《基层科技创新组织与管理体制研究》探讨基层科技创新体系的理论架构，研究评价我国基层科技创新组织管理的现状和模式特征，研究借鉴国外经验，比较分析三地工作现状与特色，总结工作经验与做法，对江苏省基层科技创新特色和经验进行总结，构建我国基层科技创新体系评价的指标体系，提出完善我国基层科技创新组织与管理体制的建议，对我国基层创新体系建设，推动基层大众创业、万众创新，促进基层科技、经济与社会发展具有一定的理论价值和实践指导意义。

基层科技创新组织与管理体制研究内容简介

　　《基层科技创新组织与管理体制研究》探讨基层科技创新体系的理论架构，研究评价我国基层科技创新组织管理的现状和模式特征，研究借鉴国外经验，比较分析三地工作现状与特色，总结工作经验与做法，对江苏省基层科技创新特色和经验进行总结，构建我国基层科技创新体系评价的指标体系，提出完善我国基层科技创新组织与管理体制的建议，对我国基层创新体系建设，推动基层大众创业、万众创新，促进基层科技、经济与社会发展具有一定的理论价值和实践指导意义。

基层科技创新组织与管理体制研究目录

**章基层科技创新体系的理论架构与建设思路
**节基层科技创新体系的理论基础
第二节基层科技创新体系的内涵定位
第三节基层科技创新体系的运作体制
第四节基层科技创新体系建设的总体思路
参考文献

第二章主要国家和地区基层科技创新组织与管理体制
**节总体评价
第二节主要国家和地区基层科技创新组织及模式研究
第三节国外不同基层创新模式对我国的启示与借鉴
参考文献

第三章国内基层科技创新组织与管理体制研究
**节我国基层科技创新现状分析
第二节我国推动基层科技创新的机制分析
第三节基于国家科技进步考核的基层科技创新绩效评价
第四节我国基层科技创新体制影响识别研究——以江苏省为例
第五节我国基层科技创新典型组织模式选择研究
参考文献

第四章基层科技创新典型案例分析与研究
**节江苏省基层科技创新的概况与成效
第二节江苏省基层科技创新的经验与做法
第三节江苏省基层科技创新典型案例分析
第四节江苏省基层科技创新重点特色工作
第五节江苏省基层科技创新经验总结与启示
参考文献

第五章基层科技创新能力评价指标体系
**节评价指标的出发点和落脚点
第二节国内基层科技创新评价指标的理论和实践借鉴
第三节基层科技创新能力评价指标体系的设计思路
第四节基层科技创新能力评价指标体系的构建
参考文献

第六章我国基层科技创新组织方式与管理体制对策建议
**节发达国家基层科技创新政策
第二节我国基层科技创新政策
第三节我国基层科技创新组织与管理中存在的问题
第四节我国基层科技创新组织与管理的对策建议
参考文献
附件1 关于新形势下加强县（市）科技工作的意见
附件2 江苏省人民政府关于进一步加强基层科技工作的意见
后记

展开全部

基层科技创新组织与管理体制研究节选

　　《基层科技创新组织与管理体制研究》：　　近年来，如东县委、县政府对此科技创新工作高度重视，确立了“科技驱动”战略，大力推进自主创新，依靠科技创新促进经济转型升级。虽然近年来如东县连续多届通过考核，但始终与科技进步先进县失之交臂。如东县委、县政府对此高度重视，对科技创新及考核体系进行深入调查研究，坚持从源头抓起，把科技进步考核纳入各级党政领导班子及主要领导的目标任务，明确党政“一把手”为科技工作**责任人。近年来，如东新认定高新技术企业20家、省创新型企业21家，实施省科技成果转化资金项目4个，认定省、市级企业工程技术研究中心58个、省级公共技术服务平台2个、省级企业院士工作站6个，新增省级孵化器2家。三年累计申请专利6970件，授权专利3579件；承担国家、省、市级科技计划项目255项，企业累计获上级科技项目资助经费6000多万元。科技事业的快速发展，为全县经济社会又好又快发展提供了强有力的科技支撑。此次跨入全国科技进步先进县行列，标志着如东科技创新工作迈上了新台阶。创新驱动发展在这几个地区的经济社会发展方面体现较为明显。　　海门市委、市政府坚持把创新发展打造成“第五增长极”，集聚核心创新要素，提升科技贡献份额，全力构筑“创新经济蓬勃发展、创新人才加速集聚、创新载体功能完善、创新活力充分迸发”的生动格局。一是增强企业创新主体意识。实施高新技术产业“双提升”计划，使企业真正成为科研开发投入的主体、技术创新活动的主体和创新成果运用的主体。　　……

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