包邮小学语文课程标准研究与实施

作者：林治金

出版社：山东教育出版社出版时间：2015-04-01

开本： 23cm 页数： 418

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版权信息
内容简介
目录
作者简介

小学语文课程标准研究与实施版权信息

ISBN：9787532842339
条形码：9787532842339 ; 978-7-5328-4233-9
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
中小学教辅
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教师用书

小学语文课程标准研究与实施内容简介

本书所选择的课题均为当前普遍关注的语文教育热点, 总结了学习课程标准的成果, 所编选的案例具有一定的典型性、可操作性, 并兼顾了多种版本语文教科书。

小学语文课程标准研究与实施目录

序
说明
全面提高学生的语文素养：《会摇尾巴的狼》教学设计王蓉张瑞霭
尊重学生独特体验：《索溪峪的“野”》教学纪实李怀源孙敬东
重视学生的语文实践：《观潮》教学纪实李冰霖王林琳吴忠豪
引导学生自主感悟：《亲人》教学纪实王传茂吕荣珍
努力体现学生的主体意识：《狐狸和乌鸦》教学纪实宋厚岚宋倩靳永
倡导自主学习方式：《一定要争气》教学纪实马新云孔为峰郭鲲
倡导合作学习方式：《颐和园》教学纪实张广健李岚岚李芝兰
倡导探究学习方式：《参观人民大会堂》教学纪实牟胜林陈中杰罗永霞
加强语文综合性学习：《制作校园贺岁卡》教学纪实李冰霖李仁平翟书烈
课程资源的开发与利用：《植物妈妈有办法》教学纪实王澄清于婷黄巧琳
拓宽语文学习领域：《蛇与庄稼》教学纪实叶晓青赵鉴孙蕾董庆峰
师生平等对话：《我的伯父鲁迅先生》教学纪实王熠岭张义敏
创设自主学习情境：《詹天佑》教学纪实李卫东赵娜赵鉴
教师是组织者和引导者：《赤壁之战》教学纪实冯佳琳刘伟
创造性地理解和使用教科书：《小猫种鱼》教学纪实朱艳凤张义敏
加强教学的综合性：《四季的脚步》教学纪实赵雪梅钟静赵振欣
开发学生的创造潜能：《称象》教学纪实王义亭陆书义
创设丰富多彩的识字情境：《借生日》教学纪实刘学杰张玉英孙敬东
拼音教学与识字教学的整合：《字与拼音》（二）教学纪实夏雪琴王春艳
阅读教学是对话过程：《林海》教学纪实孙传文宋方报
阅读是个性化行为：《小摄影师》教学纪实杨士孟双素洁
珍视学生独特的感受、体验和理解：《地震中的父与子》教学纪实刘振东刘欣李芝兰
探究性阅读：《爬山虎的脚》教学纪实刘恩德赵晓蕾孙传芳丰际萍
学会精读：《三顾茅庐》教学纪实康希福洪春幸周益民
学会略读：《宋庆龄和她的保姆》教学设计傅结龙李冰霖
写出真话、实话、心里话：“写真话·做真人”作文教学改革实验方案李冰霖
自由表达和有创意的表达：《未来的——》习作指导课教学纪实傅结龙李冰霖
自我修改和相互修改：《我学会了》习作修改课教学纪实傅结龙傅桔红
在情境中进行口语交际：《逛书城》教学设计李冰霖
口语交际要贴近学生生活：《我会拼图》教学纪实孙敬东李延敏张玉英
综合性学习应强调合作精神：《我读名著》实践活动教学设计王卫东付红军陈中杰
综合性学习要突出自主性：《走进秋天》教学纪实邹惠涛于凤燕
评价为促进学生发展服务：《冬天是个魔术师》教学纪实岳明星张金华
要突出评价的整体性和综合性：“小学生语文素质发展评价改革”实验报告威海市环翠区小学语文素质发展评价改革实验课题组
评价要突出综合性：《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计邓爱群王海明
综合采用多种评价方式：“让理想和梦想一起飞翔”实验报告郑君华夏建娟
识字评价要能激发学生识字写字的积极性：《乌鸦喝水》教学纪实汪玮张秀敏
要倡导学生自我评价写字能力：《五级写字考级》教学纪实李海英杨晶苏君英
写字教学要重视形成性评价：《结构（三）左右结构》教学纪实孙先学王晓英周玲
朗读评价要综合考察：《梅花魂》教学纪实周丽萍许咏梅庞军倪红梅
要重视作文修改的评价：《童年趣事》作文修改教学纪实龙雪英尹安玲
写作要综合采用多种形式评价：《一张照片》写作赏评课纪实范秀山杨烨
培养感悟能力，提高欣赏品位：《行路难》教学纪实张文顾松堂
品味生活，发展个性：《走一步，再走一步》教学纪实刘晓辉顾松堂
后记

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小学语文课程标准研究与实施作者简介

　　林治金，1944年生，山东威海市环翠区人。1970年山东大学中文系毕业。曾任济南长清一中高中语文教师。1976年调入山东省中小学教材编写处，编辑省编中学语文教材和从事中学语文教学研究；1982年以后，主要参与小学教材编辑和从事小学语文教学研究。1997—2001年任中国教育电视山东台／山东教育电视台总编室主任，主要从事基础教育教学电视节目的规划、制作、播出等管理。中学高级教师。特级教师。现任山东省教育学会小学语文教学研究专业委员会理事长。曾参与编写省编中学语文、小学语文等教材百余册；发表教育教学研究文章百余篇；参加《山东省方言志》等编写。合著《古代文化常识》，山东人民出版社1983年版，1984年获省社科二等奖；主编《中国古代文章学辞典》，山东教育出版社1991年版；主编《1989—1991全国小学阅读教学观摩优胜课纪实评析》，山东教育出皈社1992年版。

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