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桂诗春自选集 本书特色
本书按厚今薄古的原则，收录了作者在应用语言学与外语教学、心理语言学与语料库语言学、语言测试三个方面的一些论文，多为20世纪90年代到2015年发表的文章，不少为**次收录成集的。贯彻全书的主题是在全球化时代下的外语教学，特别是英语教学，应该怎样按照我国的实际（非英语社区），进行从理论到实践的各种考量，包括以使用为基础的语言理论、语言规划、培养目标、语言规范、面向交际、中国英语学习者语言错误认知模型、教学法原则、语言测试的社会化等等。所展开的这些讨论，都是以国外许多学者多年研究和作者本人的实际试验和观察为基础的，言之有据，富有启迪性。
桂诗春自选集 内容简介
本文集收录了应用语言学专家桂诗春教授的近20篇精品文章, 内容主要由应用语言学与外语教学、心理语言学与语料库语言学、语言学研究方法与语言测试三大部分组成。本文集主要体现了桂诗春教授在应用语言学领域的学术成果及学术思想, 具有重要的出版价值。
桂诗春自选集 目录
学术自传**部分 应用语言学与外语教学 我国英语教育的再思考——理论篇 我国英语教育的再思考——实践篇 语言和交际新观 面向交际的外语教学 此风不可长——评幼儿英语教育 以概率为基础的语言研究 应用语言学的系统论 “外语要从小学起”质疑 外语教学法十项原则 我国应用语言学的现状和展望第二部分 心理语言学与语料库语言学 不确定性判断和中国英语学习者的虚化动词习得 英语词汇学习面面观——答客问 以语料库为基础的中国学习者英语失误分析的认知模型第三部分 语言测试 从社会视角看中国考试的过去和现在 INTERVIEW语言测试的回顾——访谈录（何莲珍、亓鲁霞）文豪 对标准化考试的一些反思附录 桂诗春主要著述索引
展开全部
桂诗春自选集 作者简介
桂诗春，1932年2月生，陕西西安人。广东外国语言学及应用语言学研究中心教授，博士生导师。曾任广州外国语学院院长、国务院学位委员会外国语言文学学科评议组委员。1992年，著作《中国学生英语学习心理》获省教委人文科学与社会科学优秀成果二等奖；1999年，著作《语言学方法论》获教育部人文科学优秀成果二等奖；2005年，获广东省哲学社会科学优秀成果特别学术成就奖；2015年，获“许国璋英语教育终身成就奖”。出版了多本关于心理语言学的教科书、研究报告和普及读物。在我国倡导建立应用语言学学科硕士点、博士点，并在此基础上建立外国语言学及语言学研究中心。在广东省开展标准化考试试验，一直推广到全国。在普及、推广心理语言学方面做出了突出贡献。
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