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科举学的提升与推进

科举学的提升与推进

出版社:华中师范大学出版社出版时间:2015-09-01
开本: 24cm 页数: 661
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科举学的提升与推进 版权信息

  • ISBN:9787562268758
  • 条形码:9787562268758 ; 978-7-5622-6875-8
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

科举学的提升与推进 本书特色

  刘海峰、李兵主编的《科举学的提升与推进》为在南京召开的“第十届科举制与科举学国际学术研讨会”论文集。所收45篇论文来自中国内地、台湾地区和日本。论文主要围绕江南贡院的历史地位及作用、历代贡院遗存及保护性利用研究、科举文献与科举文物研究、科举制下的社会心态研究、科举与区域文化研究及其他科举专题研究展开,并涉及科举学理论、断代科举考证、科举教育、科举文学、科举社会等各个方面。

科举学的提升与推进 内容简介

本书为在南京召开的“第十届科肖制与科举学国际学术研讨会”论文集。所收45篇论文来自中国内地、台湾地区和日本。

科举学的提升与推进 目录

天下至公论科举(开幕式发言)群贤毕至秦淮区切磋琢磨科举学(开幕式欢迎词)江南贡院的命运科举家族与清代江南贡院的历史地位清代江宁的江南贡院与上、下江考棚科举废止后江南贡院处置事件钩沉江南乡试在清代科举中的地位近代日本知识分子视野下的江南贡院与科举评价科举文化盛衰与贡院的命运再议清末顺天贡院的重修清初四川贡院考陕西贡院的历史变迁与价值清代试院资金的筹措途径与府县地方社会的分工清代顺天乡试出题特点浅议权力视野下的科举公平观与科学观试论科举制对中国传统司法的影响科举“虚荣”名称辨析唐人张泰《学殖赋》作年考唐人登科名录新补宋科举考试机构与考官宋代殿试不黜落制度述论辽朝科举考试年限考论——以圣宗统和六年以后为中心《元统元年进士录》补释科举成“永制”:朱元璋试行荐举后的选择明代建文二年庚辰科考试述略明代乡会试《诗经》出题的考察进土再教育——王锡爵《国朝馆课经世宏辞》的相关考察论福建科举在明代的领先地位及其成因湖南科举述略宗族资本是明代广州科举竞争力的根本动力清代科举辅助性助考设施刍议清代会试覆试制度研究科场磨勘研究的意义与内容清代解元进土之量化分析张仲礼对太平天国前后绅士估算的表述及适用性清代蒙学教材中的文学教育与科举关系探析清中期科举考试下的程朱理学清代八旗进士总数及其分布特点与成因考述清末媒体与科举制度改革:以《申报》为例论近代西方人士对科举制度的认识道统的断裂与政统的失序——对晚清废科举的思考士人流向与社会转型——后科举研究举隅《儒林外史》与科举时代的士人心态科举功名与《新安名族志》的编撰清代武举考官防弊浅探朝鲜时代文科制度和阶层移动问题之思考学术与艺术之美——科举展览学发凡夜泊秦淮举子忙(闭幕式演讲)秦淮河畔聚英才,江南贡院议科举——“第十届科举制与科举学国际学术研讨会”会议综述附录我国历代纪元表
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科举学的提升与推进 作者简介

李兵,湖南浏阳人,湖南大学岳麓书院教授,博士。湖南大学岳麓书院国学研究院副院长、岳麓书院国学研究与传播中心副主任,兼任中国书院学会秘书长、中华炎黄文化研究会科举专业委员会副秘书长。出版过《中国科举史》、《学优则仕:教育与科举》、《千年科举》、《科举旧影录》、《科举图录》等专著。发表学术论文80余篇。承当多项国家、省部级课题。中央电视台社会与法频道《法律讲堂》主讲人,湖南教育电视台《湖湘讲坛》主讲人。 刘海峰,厦门大学教育研究院院长,厦门大学考试研究中心主任,博士生导师,长江学者特聘教授。兼任国家教育咨询委员会委员,国家教育考试指导委员会委员,国务院学位委员会学科评议组成员,全国教育专业学位教育指导委员会委员暨教育博士分委员会召集人,教育部全国高等学校设置评议委员会专家,中华炎黄文化研究会科举文化专业委员会主席团主席,中国高等教育学会学术委员会副主任,中国教育学会教育史分会副理事长等。

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