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基于沂蒙精神育人的社会主义核心价值观教育研究 版权信息
- ISBN：9787209082242
- 条形码：9787209082242 ; 978-7-209-08224-2
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
基于沂蒙精神育人的社会主义核心价值观教育研究 内容简介
本书分为七章，内容包括社会主义核心价值观教育的使命、社会主义核心价值观教育的进展、社会主义核心价值观教育的路径、以沂蒙精神推进社会主义核心价值观教育等。
基于沂蒙精神育人的社会主义核心价值观教育研究 目录
导言
一、社会主义核心价值体系的提出
二、社会主义核心价值体系的形成过程
三、社会主义核心价值体系的科学内涵
四、积极培育以“三个倡导”为主要内容的社会主义核心价值观
**章社会主义核心价值观教育的使命
**节价值观与人生发展
一、价值观、价值体系、核心价值体系
二、价值观在人生发展中的作用
第二节当代社会变迁与价值观念演变
一、20世纪80年代以来国际环境的深刻变迁
二、20世纪80年代以来国内环境的变迁
三、当代中国人价值观念的基本状况――以青年学生为例
四、当代中国人对热点道德问题价值判断的演变――以青年学生为例
第三节加强社会主义核心价值观教育的迫切性
一、加强社会主义核心价值观教育，是维护国家意识形态安全的需要
二、加强社会主义核心价值观教育，是维护社会稳定的需要
三、加强社会主义核心价值观教育，是实现中华民族传大复兴的需要
四、加强社会主义核心价值观教育，是引领当代青年健康成长的需要
第二章社会主义核心价值观教育的进展
**节社会主义核心价值观教育的文献研究
一、中国共产党对社会主义核心价值观教育的相关论述
二、社科理论界对社会主义核心价值观教育的相关研究
第二节社会主义核心价值观教育的实践
一、社会主义核心价值体系教育的实践性
二、社会主义核心价值观教育的实践
第三节社会主义核心价值观教育的理论源泉
一、马克思主义是社会主义核心价值体系形成的理论基础
二、马克思主义是社会主义核心价值观教育的理论指导
三、社会主义核心价值观教育的理论借鉴
第三章社会主义核心价值观教育的路径
**节在家庭教育中推进社会主义核心价值观教育
一、家庭价值观教育的内涵及特点
二、当代中国的家庭结构特点及其影响
三、当代中国家庭价值观教育的对策
第二节在学校教育中推进社会主义核心价值观教育
一、学校价值观教育的内涵及特点
二、我国学校价值观教育存在的问题及对策
三、课堂教学在社会主义核心价值观教育中发挥着主导作用
四、校园文化活动是社会主义核心价值观教育的重要渠道
五、社会实践是社会主义核心价值观教育的重要环节
第三节在社会教育中推进社会主义核心价值观教育
一、社会价值观教育的内涵及特点
二、为社会主义核心价值观教育营造良好的社会环境
第四章以沂蒙精神推进社会主义核心价值观教育
**节沂蒙精神的内涵与特征
一、沂蒙精神的内涵解析
二、沂蒙精神的特征
第二节沂蒙精神的价值引领功能
一、沂蒙精神的导向功能
二、沂蒙精神的激励功能
三、沂蒙精神的凝聚功能
四、沂蒙精神的育人功能
第三节沂蒙精神在社会主义核心价值观教育中的作用
一、沂蒙精神与社会主义核心价值观同根同源、内涵一致
二、弘扬和践行沂蒙精神，促进社会主义核心价值观教育
第五章沂蒙精神育人对社会主义核心价值观教育的拓展
**节沂蒙精神融人社会主义核心价值观教育的实践探索
一、红色文艺精品的打造
二、红色文化旅游的兴起
三、沂蒙精神的弘扬
四、临沂大学红色育人工程
第二节沂蒙精神融入社会主义核心价值观教育的理论研究
一、沂蒙精神研讨会的召开
二、沂蒙精神研究成果的涌现
第三节沂蒙精神融入社会主义核心价值观教育的社会反响
一、各级领导对沂蒙精神融入社会主义核心价值观教育的关注
二、公众对沂蒙精神融入社会主义核心价值观教育的认可
三、新闻媒体对沂蒙精神融入社会主义核心价值观教育的宣传报道
第六章沂蒙精神融入社会主义核心价值观教育的方法与载体
**节沂蒙精神融人社会主义核心价值观教育的思想方法
一、价值观教育方法与载体相关概念梳理
二、沂蒙精神融入社会主义核心价值观教育的思想方法与原则
第二节沂蒙精神融入社会主义核心价值观教育的方法
一、传统方法的应用
二、外域方法的借鉴
三、新方法的探索
四、角色体验方法
第三节沂蒙精神融入社会主义核心价值观教育的载体
一、传统载体的应用
二、载体的整合与创新
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