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澳大利亚基础教育 版权信息
- ISBN：9787560859262
- 条形码：9787560859262 ; 978-7-5608-5926-2
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
澳大利亚基础教育 本书特色
“g20国家教育研究丛书”中的每本书包括：前言、基础教育发展概况、基础教育制度及结构、基础教育课程与教材、基础教育阶段的教学与方法、基础教育质量监测与评价、基础教育教师发展、学校管理、升学与考试制度、品格养成教育、社会教育资源、基础教育的亮点以及附录。本套书为基础教师、学校领导、教育教学理论研究者、教育科研机构以及教育工作者提供一套不出国门知晓全球教育的**资料性丛书，并为公共图书馆收藏。 这本李新翠、曾天山、陈才明编写的《澳大利亚基础教育(精)》是其中一册。
澳大利亚基础教育 内容简介
本书共分为十章, 主要内容包括: 澳大利亚基础教育发展概况、澳大利亚基础教育体系及管理、澳大利亚基础教育课程、澳大利亚基础教育学校教学、澳大利亚基础教育质量监测与评价等。
澳大利亚基础教育 目录
序引言**章 澳大利亚基础教育发展概况 **节 澳大利亚基础教育历史沿革 一、殖民地时期的基础教育：致力于实现世俗、义务和免费教育（1788— 二、独立后：致力于促进机会均等和延长教育年限（1901? 三、二战后：致力于建立民主化、多样化的现代教育体系 四、21世纪以来，追求公平与提高质量 第二节 澳大利亚基础教育的发展现状 一、澳大利亚基础教育规模 二、澳大利亚基础教育质量 第三节澳大利亚基础教育的发展方向 一、关注弱势群体，促进教育公平 二、突出学生发展，提高教育质量 三、提升教师质量，提高教育质量 四、提高教育信息化水平，促进教育均衡发展 五、注重学生从学校到职场的转型教育 六、加强学校层面的教育改革第二章 澳大利亚基础教育体系及管理 **节 澳大利亚学制体系简介 一、学制结构 二、澳大利亚基础教育学校类型 第二节 澳大利亚基础教育管理体制改革历程 一、联邦政府加强对基础教育的宏观控制 二、州（区）政府教育管理权限不断下放 三、学区教学服务功能不断加强 第三节 澳大利亚各级教育行政管理机构内部设置与主要职能 一、澳大利亚联邦政府的教育管理职责 二、澳大利亚州（区）教育行政部门 第四节 澳大利亚基础教育财政与人事管理 一、基础教育财政管理 二、澳大利亚基础教育人事管理第三章 澳大利亚基础教育课程 **节 澳大利亚基础教育课程演变过程 一、实施地方课程（20世纪60年代之前 二、建立核心课程（20世纪70—80年代 三、创立国家课程（20世纪80年代一至今 第二节 澳大利亚国家课程的定位、作用与目标 一、澳大利亚国家课程的定位 二、澳大利亚国家课程的作用 三、澳大利亚国家课程的目标 第三节 澳大利亚基础教育课程设置 一、小学课程设置 二、初中课程设置 ……第四章 澳大利亚基础教育学校教学第五章 澳大利亚基础教育质量监测与评价第六章 澳大利亚基础教育教师发展第七章 澳大利哑基础教育学校管理第八章 澳大利亚基础教育升学考试制度第九章 澳大利亚公民教育第十章 澳大利亚基础教育的亮点附录后记
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