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社会主义核心价值体系引领大学生思潮研究 版权信息
- ISBN：9787010151571
- 条形码：9787010151571 ; 978-7-01-015157-1
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
社会主义核心价值体系引领大学生思潮研究 本书特色
李亚员所著的《社会主义核心价值体系引领大学生思潮研究》深入研究了社会主义核心价值体系引领大学生思潮的过程结构、规律探寻及实践创新等重要问题，构建了社会主义核心价值体系引领大学生思潮的理论与实践体系。全书以大学生思潮的理论与实证分析为逻辑起点，在社会主义核心价值体系引领大学生思潮的基本内涵、要素结构、历史经验、主要规律等探寻基础上，提出了引领大学生思潮的“主体—场域”模式。
社会主义核心价值体系引领大学生思潮研究 内容简介
《社会主义核心价值体系引领大学生思潮研究》深入研究了社会主义核心价值体系引领大学生思潮的过程结构、规律探寻及实践创新等重要问题，构建了社会主义核心价值体系引领大学生思潮的理论与实践体系。全书以大学生思潮的理论与实证分析为逻辑起点，在社会主义核心价值体系引领大学生思潮的基本内涵、要素结构、历史经验、主要规律等探寻基础上，提出了引领大学生思潮的“主体—场域”模式。
社会主义核心价值体系引领大学生思潮研究 目录
序
绪论
一、社会主义核心价值体系引领大学生思潮的重要意义
二、社会主义核心价值体系引领大学生思潮的研究进展
三、社会主义核心价值体系引领大学生思潮研究的创新
**章 大学生思潮的内涵阐释
**节 大学生思潮的基本意涵
第二节 大学生思潮的主要特点
第三节 大学生思潮的类型分析
第二章 大学生思潮的形成分析
**节 大学生思潮的影响因素
第二节 大学生思潮的形成过程
第三节 大学生思潮的形成机理
第三章 大学生思潮的现状调研
**节 量化与质化结合的研究方法
第二节 外入型大学生思潮现状分析
第三节 内生型大学生思潮现状分析
第四节 交互型大学生思潮现状分析
第五节 大学生思潮的传播状况分析
第六节 大学生思潮的影响状况分析
第七节 大学生思潮现状的总体估计
第四章 社会主义核心价值体系引领大学生思潮的内涵探析
**节 社会主义核心价值体系引领大学生思潮的内涵
第二节 社会主义核心价值体系引领大学生思潮的必要性
第三节 社会主义核心价值体系引领大学生思潮的可能性
第五章 社会主义核心价值体系引领大学生思潮的结构解析
**节 社会主义核心价值体系引领大学生思潮的要素构成
第二节 社会主义核心价值体系引领大学生思潮的层次阶段
第三节 社会主义核心价值体系引领大学生思潮的运行系统
第六章 社会主义核心价值体系引领大学生思潮的经验总结
**节 改革开放和社会主义现代化建设初期的引领实践进程
第二节 改革开放和社会主义现代化建设深化发展时期的引领实践进程
第三节 全面建设小康社会时期的引领实践进程
第四节 社会主义核心价值体系引领大学生思潮的历史经验
第七章 社会主义核心价值体系引领大学生思潮的规律初探
**节 社会主义核心价值体系引领大学生思潮的规律界定
第二节 社会主义核心价值体系引领大学生思潮的基本规律
第三节 社会主义核心价值体系引领大学生思潮的具体规律
第八章 社会主义核心价值体系引领大学生思潮的“主体一场域”模式提出
**节 “人是目的”与引领大学生思潮的主体意识缺失
第二节 主体间性与引领大学生思潮的“主体一场域”模式提出
第三节 引领大学生思潮的“主体一场域”模式的基本结构
第九章 社会主义核心价值体系引领大学生思潮的“主体一场域”模式构建
**节 认知主体与引领大学生思潮的“主体一场域”模式构建
第二节 认同主体与引领大学生思潮的“主体一场域”模式构建
第三节 行为主体与引领大学生思潮的“主体一场域”模式构建
第十章 社会主义核心价值体系引领大学生思潮的“主体一场域”模式实施
**节 切实转变观念：从“灌”到“浸”
第二节 加强正面引导：有效培育和践行社会主义核心价值观
第三节 努力形成合力：主体场域互动与大中小学思潮引领的衔接
第四节 有效突破瓶颈：阵地竞争、现实契合与自我引领问题应对
结语
参考文献
索引
后记
绪论
一、社会主义核心价值体系引领大学生思潮的重要意义
二、社会主义核心价值体系引领大学生思潮的研究进展
三、社会主义核心价值体系引领大学生思潮研究的创新
**章 大学生思潮的内涵阐释
**节 大学生思潮的基本意涵
第二节 大学生思潮的主要特点
第三节 大学生思潮的类型分析
第二章 大学生思潮的形成分析
**节 大学生思潮的影响因素
第二节 大学生思潮的形成过程
第三节 大学生思潮的形成机理
第三章 大学生思潮的现状调研
**节 量化与质化结合的研究方法
第二节 外入型大学生思潮现状分析
第三节 内生型大学生思潮现状分析
第四节 交互型大学生思潮现状分析
第五节 大学生思潮的传播状况分析
第六节 大学生思潮的影响状况分析
第七节 大学生思潮现状的总体估计
第四章 社会主义核心价值体系引领大学生思潮的内涵探析
**节 社会主义核心价值体系引领大学生思潮的内涵
第二节 社会主义核心价值体系引领大学生思潮的必要性
第三节 社会主义核心价值体系引领大学生思潮的可能性
第五章 社会主义核心价值体系引领大学生思潮的结构解析
**节 社会主义核心价值体系引领大学生思潮的要素构成
第二节 社会主义核心价值体系引领大学生思潮的层次阶段
第三节 社会主义核心价值体系引领大学生思潮的运行系统
第六章 社会主义核心价值体系引领大学生思潮的经验总结
**节 改革开放和社会主义现代化建设初期的引领实践进程
第二节 改革开放和社会主义现代化建设深化发展时期的引领实践进程
第三节 全面建设小康社会时期的引领实践进程
第四节 社会主义核心价值体系引领大学生思潮的历史经验
第七章 社会主义核心价值体系引领大学生思潮的规律初探
**节 社会主义核心价值体系引领大学生思潮的规律界定
第二节 社会主义核心价值体系引领大学生思潮的基本规律
第三节 社会主义核心价值体系引领大学生思潮的具体规律
第八章 社会主义核心价值体系引领大学生思潮的“主体一场域”模式提出
**节 “人是目的”与引领大学生思潮的主体意识缺失
第二节 主体间性与引领大学生思潮的“主体一场域”模式提出
第三节 引领大学生思潮的“主体一场域”模式的基本结构
第九章 社会主义核心价值体系引领大学生思潮的“主体一场域”模式构建
**节 认知主体与引领大学生思潮的“主体一场域”模式构建
第二节 认同主体与引领大学生思潮的“主体一场域”模式构建
第三节 行为主体与引领大学生思潮的“主体一场域”模式构建
第十章 社会主义核心价值体系引领大学生思潮的“主体一场域”模式实施
**节 切实转变观念：从“灌”到“浸”
第二节 加强正面引导：有效培育和践行社会主义核心价值观
第三节 努力形成合力：主体场域互动与大中小学思潮引领的衔接
第四节 有效突破瓶颈：阵地竞争、现实契合与自我引领问题应对
结语
参考文献
索引
后记
展开全部
社会主义核心价值体系引领大学生思潮研究 作者简介
李亚员，男，1979年生，吉林农安人。东北师范大学思想政治教育研究中心副教授、硕士生导师，思想政治教育专业博士。先后在美国加州大学圣地亚哥分校(2013年)、香港中文大学(2014年)做访问学者，并借调教育部思想政治工作司工作1年。主要研究领域为社会思潮与青年教育、创新创业教育。主持教育部人文社会科学研究青年基金项目、中国博士后科学基金一等资助项目等多项，参与教育部人文社会科学重大攻关项目、国家社科基金项目多项。参著《大学生就业创业教育研究》、《高校辅导员一线工作实证研究》等著作和教材多部，在《中国青年研究》
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