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中国文化5000年
中国人民大学研究生教育三十年(1978—2008) 版权信息
- ISBN：9787300131429
- 条形码：9787300131429 ; 978-7-300-13142-9
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
中国人民大学研究生教育三十年(1978—2008) 本书特色
中国人民大学研究生院编著的《中国人民大学研究生教育三十年(1978-2008)》是中国人民大学在2006年为迎接70周年校庆确定编纂的《中国人民大学志》的一个分志， 按照“详近略远”、“详近明远”的原则，从研究生招生、学科专业和学位授权、导师队伍、培养管理、学位管理等方面，介绍了1978—2008年中国人民大学研究生教育的发展历史。
中国人民大学研究生教育三十年(1978—2008) 内容简介
本书详细记述了中国人民大学1978-2008年间的学位与研究生教育的发展历史。全书分为七章: 研究生教育的发展历程、研究生学科专业和学位授权、研究生导师队伍、研究生招生、研究生培养、研究生教育管理机制创新、学位 芾怼⒀芯可逃芾碜橹椭贫取?
中国人民大学研究生教育三十年(1978—2008) 目录
**章 研究生教育的发展历程
**节 研究生教育的演进
第二节 研究生教育的新进展
第二章 研究生学科专业和学位授权
**节 研究生学科专业的建立与发展
第二节 博士、硕士学位授权
第三节 重点学科与学科评估
第三章 研究生导师队伍
**节 研究生导师遴选
第二节 研究生导师队伍建设
第四章 研究生招生
**节 硕士研究生招生
第二节 博士研究生招生
第三节 招收香港、澳门、台湾研究生
第四节 招收外国来华留学研究生
第五节 招收专项研究生
第五章 研究生培养
**节 研究生培养目标与特点
第二节 研究生培养方案
第三节 研究生教学管理
第四节 研究生科学研究
第五节 研究生培养质量监控
第六章 研究生教育管理机制创新
**节 研究生培养机制改革
第二节 博士点学科专业主文献制度建设
第三节 研究生教育创新计划
第四节 研究生教育国际性提升
第七章 学位管理
**节 学位组织及管理
第二节 博士、硕士学位授予
第三节 同等学力申请学位
第四节 优秀博士、硕士学位论文评选
第五节 名誉博士
第八章 研究生教育管理组织和制度
**节 教育管理组织
第二节 规章制度建设
第三节 教育信息化建设
第四节 管理队伍与教育研究
参考文献
后记
**节 研究生教育的演进
第二节 研究生教育的新进展
第二章 研究生学科专业和学位授权
**节 研究生学科专业的建立与发展
第二节 博士、硕士学位授权
第三节 重点学科与学科评估
第三章 研究生导师队伍
**节 研究生导师遴选
第二节 研究生导师队伍建设
第四章 研究生招生
**节 硕士研究生招生
第二节 博士研究生招生
第三节 招收香港、澳门、台湾研究生
第四节 招收外国来华留学研究生
第五节 招收专项研究生
第五章 研究生培养
**节 研究生培养目标与特点
第二节 研究生培养方案
第三节 研究生教学管理
第四节 研究生科学研究
第五节 研究生培养质量监控
第六章 研究生教育管理机制创新
**节 研究生培养机制改革
第二节 博士点学科专业主文献制度建设
第三节 研究生教育创新计划
第四节 研究生教育国际性提升
第七章 学位管理
**节 学位组织及管理
第二节 博士、硕士学位授予
第三节 同等学力申请学位
第四节 优秀博士、硕士学位论文评选
第五节 名誉博士
第八章 研究生教育管理组织和制度
**节 教育管理组织
第二节 规章制度建设
第三节 教育信息化建设
第四节 管理队伍与教育研究
参考文献
后记
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