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经济学理论

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知识经济学

激励与文化视角下的知识共享研究

作者：杨忠等著

出版社：商务印书馆出版时间：2015-09-01

开本： 32开 页数： 261

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版权信息
本书特色
内容简介
目录
作者简介

激励与文化视角下的知识共享研究版权信息

ISBN：9787100115056
条形码：9787100115056 ; 978-7-100-11505-6
装帧：70g胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
经济
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经济学理论
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知识经济学

激励与文化视角下的知识共享研究本书特色

伴随着知识经济时代的到来，知识日渐代替了劳动力、资本、物质等传统资源，成为组织*宝贵的核心资源，与之相关的知识管理成为国内外企业关注与实践的新焦点。其中，知识共享的重要性，以及如何在组织内部实现有效的知识共享，成为研究的热点之一。本书作者尝试分别从正式制度视角下的激励和非正式制度视角下的文化入手，对员工知识共享的行为过程、绩效和机理展开全面、系统、深度的剖析，以期为组织破解知识共享的“社会困境”提供理论依据与实践对策。本书具备以下突出的特点：**，逻辑推演与实证检验结合，在梳理与借鉴国内外知识共享研究成果的基础上，运用组织行为学、经济学、心理学等学科领域的多个中层理论工具，分别对激励和文化如何作用于员工知识共享行为进行了严密的逻辑推演，并构建了激励和文化影响员工知识共享行为的理论模型。第二，理论原理与实践对策并重。第三，国际化与本土化兼顾。作者在行文中除了引用西方的权威理论和先进的研究成果，还兼顾了“本土契合性”。

激励与文化视角下的知识共享研究内容简介

从正式制度视角下的激励和非正式制度视角下的文化入手，对员工知识共享的行为过程、绩效和机理展开全面、系统、深度的剖析，为组织破解知识共享的“社会困境”提供理论依据与实践对策。

激励与文化视角下的知识共享研究目录

1 绪论 1.1 知识共享的内涵 1.1.1 知识共享的研究背景 1.1.2 知识共享的定义 1.1.3 知识共享、知识转移与知识流动 1.2 知识共享的实践探索 1.2.1 知识共享的现状 1.2.2 知识共享的困境 1.2.3 知识共享的成功实践 1.2.4 知识共享的激励与文化视角 1.3 研究内容与章节安排 1.3.1 研究内容 1.3.2 章节安排2 知识共享的发生机制与研究框架 2.1 知识共享的发生机制 2.1.1 个体知识共享行为的发生机制 2.1.2 团队知识共享有效性 2.2 知识共享的基础理论与影响因素 2.2.1 个体知识共享行为的基本理论 2.2.2 影响团队知识共享有效性的相关理论 2.2.3 组织成员知识共享的影响因素 2.3 团队成员知识共享：一个分析框架 2.3.1 团队成员知识共享行为及其效果的分析 2.3.2 团队成员知识共享行为及其效果的研究框架3 组织激励与知识共享 3.1 组织中的激励 3.1.1 外在激励 3.1.2 内在激励 3.1.3 内在激励与外在激励的区别 3.2 组织激励对知识共享的影响 3.2.1 组织激励对知识共享作用路径的一般框架 3.2.2 外在激励与知识共享 3.2.3 内在激励与知识共享 3.3 正式制度视角下的激励管理 3.3.1 非物质激励措施——社会交换 3.3.2 建立有利于知识共享的组织规范 3.3.3 产权激励 3.3.4 工作激励措施4 国家文化与知识共享 4.1 国家文化的界定 4.1.1 国家文化的定义 4.1.2 国家文化的功能 4.2 国家文化对知识共享的影响功效及特征 4.2.1 跨文化理论中的文化维度对知识共享的影响功效 4.2.2 中国本土文化对知识共享的影响功效 4.2.3 国家文化影响知识共享行为的研究现状 4.3 国家文化对知识共享的作用路径与实证检验 4.3.1 基础理论的选取 4.3.2 国家文化对知识共享作用路径的一般框架 4.3.3 中国本土文化对知识共享作用路径的实证检验 4.4 非正式制度视角下的国家文化管理5 组织文化与知识共享 5.1 组织文化的界定 5.1.1 组织文化的定义 5.1.2 组织文化的功能 5.2 组织文化对知识共享的影响功效及特征 5.2.1 组织文化对知识共享的影响功效 5.2.2 基于知识共享的组织文化特征 5.3 组织文化对知识共享的作用路径与实证检验 5.3.1 基础理论 5.3.2 组织文化对知识共享作用路径的一般框架 5.3.3 组织文化对知识共享作用路径的实证检验 5.4 非正式制度视角下的组织文化管理 5.4.1 组织文化的现状甄别 5.4.2 组织文化的建设与重塑6 知识异质性及共享行为结构对团队有效性的影响 6.1 团队有效性 6.1.1 团队有效性的概念与内涵 6.1.2 共享满意 6.1.3 知识整合 6.1.4 团队创新 6.2 知识异质性对团队有效性的影响 6.2.1 知识异质性 6.2.2 知识异质性对团队有效性的影响 6.2.3 实证分析与研究结论 6.3 共享行为结构对团队有效性的影响 6.3.1 共享行为结构的研究基础 6.3.2 团队知识共享的行为结构特征 6.3.3 团队知识共享行为结构对共享有效性的影响 6.4 团队有效性的改善策略及建议后记

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激励与文化视角下的知识共享研究作者简介

杨忠，管理学博士，工商管理系教授，博士生导师，南京大学副校长。兼任美国国际企业管理学会会员，江苏省人力资源学会常务理事，南京大学跨国经营研究培训中心副秘书长。主持（完成）国家自然科学基金项目"跨国公司母子公司之间知识流动、共享和创新机制研究"和江苏省科技厅软科学研究课题“跨国公司在华研究与开发机构的绩效研究”等。

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