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全球视野下的陶行知研究-第五卷
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全球视野下的陶行知研究-第三卷 版权信息
- ISBN：9787303190232
- 条形码：9787303190232 ; 978-7-303-19023-2
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
全球视野下的陶行知研究-第三卷 本书特色
陶行知是我国近现代伟大的人民教育家、杰出的民主战士和优秀的大众诗人, 也是我国近现代原创力*强、真正形成自己的教育学说体系、富有世界影响的教育思想家。毛泽东称其为“伟大的人民教育家”，宋庆龄誉之为“万世师表”，郭沫若尊之为“陶子”，将他与孔子相提并论---“两千年前孔仲尼，两千年后陶行知”，温家宝总理近年来多次号召广大教师要学习陶行知“捧着一颗心来，不带半根草去”的崇高精神。不仅在国内，陶行知在国际上也享有盛誉。日本知名教育史学家、前中国研究所所长、东京专修大学教授斋藤秋男曾经指出“陶行知不仅是属于中国的，也是属于世界的”。2007年，美国知名学者、哥伦比亚大学教育学院哲学、教育学教授戴维德•汉森（david t. hansen）在他主编出版的《教育的伦理视野—实践中的教育哲学》一书中，介绍了世界**影响力的十大教育思想家。其中，**的一位中国教育思想家就是陶行知，与美国的杜威、意大利的蒙台梭利等世界著名教育思想家并列。
全球视野下的陶行知研究-第三卷 内容简介
陶行知是我国近现代伟大的人民教育家、杰出的民主战士和优秀的大众诗人, 也是我国近现代原创力*强、真正形成自己的教育学说体系、富有世界影响的教育思想家。毛泽东称其为“伟大的人民教育家”，宋庆龄誉之为“万世师表”，郭沫若尊之为“陶子”，将他与孔子相提并论---“两千年前孔仲尼，两千年后陶行知”，温家宝总理近年来多次号召广大教师要学习陶行知“捧着一颗心来，不带半根草去”的崇高精神。不仅在国内，陶行知在国际上也享有盛誉。日本知名教育史学家、前中国研究所所长、东京专修大学教授斋藤秋男曾经指出“陶行知不仅是属于中国的，也是属于世界的”。2007年，美国知名学者、哥伦比亚大学教育学院哲学、教育学教授戴维德?汉森（David T. Hansen）在他主编出版的《教育的伦理视野—实践中的教育哲学》一书中，介绍了世界*具影响力的十大教育思想家。其中，唯一的一位中国教育思想家就是陶行知，与美国的杜威、意大利的蒙台梭利等世界著名教育思想家并列。
全球视野下的陶行知研究-第三卷 目录
申国昌 陶行知求真务实的治学理念探析谭斌 《文化冲突视野下的陶行知》（节选）童富勇 《陶行知传》（节选） 《陶行知研究综述（1927-1991）》（节选） 陶行知生活教育理论的若干特色王承绪 《陶行知传》序 《陶行知教育思想讲话》序吴擎华 《陶行知与民国社会改造》（节选）萧宗六 简论陶行知的办学思想熊贤君 陶行知创造教育思想探微 陶行知考试思想述论 论陶行知早期“教育救国”思想徐志辉 生活教育：我们所需要的教育哲学 立人立国：陶行知生活教育理论当代价值述论 生活教育与公民教育杨东平 以陶为师 中国需要新的教育哲学：从素质教育到生活教育 试论徐特立和陶行知对中国现代教育的贡献喻本伐 陶行知普及教育理论的现实可行性探究余子侠 《山乡社会走出的人民教育家--陶行知》（节选） 试析陶行知试验主义教育思想及其现实意义 陶行知生平事迹五考袁振国 《伟大的人民教育家陶行知》（节选） 《对峙与融合：20世纪的教育改革》（节选）张癸 论生活教育理论的形成与发展 陶行知与中国共产党章开沅 《平凡的神圣--陶行知》（节选） 大教育：建设中国的支点 生活教育已经成为世界文化遗产中的瑰宝张文郁 陶行知传略 陶行知的教育思想 陶行知的乡村教育运动：思想与实践周洪宇 《开拓与创建：陶行知与中国现代文化》（节选） 《陶行知生活教育学说》（节选） 《人民之子：陶行知》（节选） 《陶行知研究在海外》（节选）朱小蔓 以陶为师 献身教育 中国教育需要在生活教育里汲取营养 永远的陶行知朱永新 中国现代的生活教育思想 陶行知先生的教育科研之路宗志文 胡适和陶行知
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