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小学体育课程与教学论 版权信息
- ISBN:9787560296807
- 条形码:9787560296807 ; 978-7-5602-9680-7
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
小学体育课程与教学论 内容简介
本书共分为课前准备、课堂教学、课外拓展三篇, 主要内容包括: 学习新的体育课程标准与教科书、研究教学对象、设计教学方案、编写教案与学案等。
小学体育课程与教学论 目录
绪论
**篇 课前准备
**章 学习新的体育课程标准与教科书
**节 新的小学体育课程标准
第二节 小学体育教科书
第三节 学校体育课程的改革历程
第二章 研究教学对象
**节 影响体育学习的心理因素
第二节 影响体育学习的环境因素
第三节 体育学习的特点和规律
第三章 设计教学方案
**节 确定教学目标
第二节 筛选教学内容
第三节 选择教学方法
第四节 制订评价策略
第四章 编写教案与学案
**节 编写小学体育教学计划
第二节 编写小学体育教案
第三节 编写小学体育学案
第四节 体育课试讲
第五章 1-6年级教学计划
**节 1~2年级体育课程教学计划
第二节 3~4年级体育课程教学计划
第三节 5~6年级体育课程教学计划
第二篇 课堂教学
第六章 引入新课
**节 引入新课的作用和原则
第二节 情境创设
第三节 知识引入
第七章 展开新课
**节 讲解与提问
第二节 反馈与调控
第三节 演示与板书
第四节 组织与管理
第八章 巩固新课
**节 结课技能
第二节 练习课的教学
第三节 体育游戏的教学
第四节 体育测试
第九章 反思教学
**节 教学反思技能
第二节 体育教学模式
第三节 体育教学的特点和原则
第三篇 课外拓展
第十章 开展体育课外活动
**节 体育课外活动
第二节 体育竞赛活动
第三节 课外研究性活动
第十一章 开展体育教研活动
**节 体育教研活动
第二节 说课
第三节 听课与评课
第十二章 体育教师的专业发展
**节 体育教师角色
第二节 体育教育科学研究
第三节 体育课程资源的开发与利用
参考文献
后记
**篇 课前准备
**章 学习新的体育课程标准与教科书
**节 新的小学体育课程标准
第二节 小学体育教科书
第三节 学校体育课程的改革历程
第二章 研究教学对象
**节 影响体育学习的心理因素
第二节 影响体育学习的环境因素
第三节 体育学习的特点和规律
第三章 设计教学方案
**节 确定教学目标
第二节 筛选教学内容
第三节 选择教学方法
第四节 制订评价策略
第四章 编写教案与学案
**节 编写小学体育教学计划
第二节 编写小学体育教案
第三节 编写小学体育学案
第四节 体育课试讲
第五章 1-6年级教学计划
**节 1~2年级体育课程教学计划
第二节 3~4年级体育课程教学计划
第三节 5~6年级体育课程教学计划
第二篇 课堂教学
第六章 引入新课
**节 引入新课的作用和原则
第二节 情境创设
第三节 知识引入
第七章 展开新课
**节 讲解与提问
第二节 反馈与调控
第三节 演示与板书
第四节 组织与管理
第八章 巩固新课
**节 结课技能
第二节 练习课的教学
第三节 体育游戏的教学
第四节 体育测试
第九章 反思教学
**节 教学反思技能
第二节 体育教学模式
第三节 体育教学的特点和原则
第三篇 课外拓展
第十章 开展体育课外活动
**节 体育课外活动
第二节 体育竞赛活动
第三节 课外研究性活动
第十一章 开展体育教研活动
**节 体育教研活动
第二节 说课
第三节 听课与评课
第十二章 体育教师的专业发展
**节 体育教师角色
第二节 体育教育科学研究
第三节 体育课程资源的开发与利用
参考文献
后记
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