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高职英语综合教程:第一册(第二版) 版权信息
- ISBN：9787561157268
- 条形码：9787561157268 ; 978-7-5611-5726-8
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
高职英语综合教程:第一册(第二版) 本书特色
《高职英语综合教程》是以《高职高专教育英语课程教学基本要求》(简称《基本要求》)为依据，以现代交际法和任务型教学理念为指导编写而成的供高职高专英语教学使用的一套教材。我们希望本教程的1-3册能帮助学生在中学英语学习的基础上，进一步完善听、说、读、写、译诸方面的基本技能，全面实现《基本要求》规定的“一般要求”的教学目标；我们也希望学生能够通过各种教学活动体验并学会如何自主学习英语，使他们在今后的工作和社会交往中能用英语有效地进行口头和书面的信息交流。
高职英语综合教程:第一册(第二版) 内容简介
《高职英语综合教程（**册 第二版）/新世纪高职高专公共英语类课程规划教材》是在充分吸取我国在外语教学中长期积累起来的行之有效的经验和方法，认真分析研究我国高职学生在英语学习中经常产生的问题，同时认真学习和借鉴国外的教学理论和方法的基础之上，博采众长，自行规划、设计、选材、编写而成。 在内容选择上，注重五个方面的原则：一是体裁的多样性和话题的广泛性；二是内容的现实性；三是语料的真实性、趣味性和可操作性；四是语言的共核性，把知识的主体定位为大多数学习者应掌握的基本语言共核上，即基本的语言知识与技能；五是实用为主，够用为度。 在内容编排上首先遵循由易到难、由浅入深、循序渐进的原则，尽量避免跳跃性过大；其次是系统性原则，整套教材内容前后呼应，形成一个整体，内部衔接良好；第三是循环性原则，主要词汇项目和内容有一定的重叠，通过在一定语境中的重现来巩固学生对单词的记忆并提高其应用能力；第四是后瞻性原则，即要追踪教材使用情况，持续完善教材内容，不断提高其实用性和适用性。 遵循上述原则，整套教材的编写呈现出下列特点：听说读写交替循环，教学做练有机融合；先输入后输出，活动设计灵活多变；取材实用，新颖有趣；通过归纳推理、理解运用、体验式学习发展语言能力。
高职英语综合教程:第一册(第二版) 目录
unit1 collegelifepagel—20
unit2 foodrevolution page21～40
unit3 appearance page41—60
unit4 moneypage61～84
unit5 brainandmemorypage85～106
unit6 lifeontheinternetpagel07～126
unit7 lifestylepagel27～l46
unit8environmentpagel47～168
appendixparel69～190
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