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基础教育课程信息化的理论与实践 版权信息
- ISBN:9787516145913
- 条形码:9787516145913 ; 978-7-5161-4591-3
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
基础教育课程信息化的理论与实践 本书特色
由李鸿科所著的《基础教育课程信息化的理论与实践》是**本基于新课程改革探讨课程信息化问题的专著,实现信息技术与课程的有效结合,探讨信息技术在课程中的高效利用问题,所有学术思想不是杜撰,而是基于项目实践进行实验验证的,理论具有独创性,方法具有适用性,内容紧紧围绕课程,结构体系比较完整,附有课程信息化相关表格,更加符合我国信息化教学实践的需要,更能突出我国信息化教学实践特色。
基础教育课程信息化的理论与实践 内容简介
《基础教育课程信息化的理论与实践/教育研究新视野丛书》是第1本基于新课程改革探讨课程信息化问题的专著,实现信息技术与课程的有效结合,探讨信息技术在课程中的高效利用问题,所有学术思想不是杜撰,而是基于项目实践进行实验验证的,理论具有独创性,方法具有适用性,内容紧紧围绕课程,结构体系比较完整,附有课程信息化相关表格,更加符合我国信息化教学实践的需要,更能突出我国信息化教学实践特色。
基础教育课程信息化的理论与实践 目录
基础教育课程信息化的理论与实践 作者简介
李鸿科,教育技术学博士、副教授。主要研究领域为信息化教学设计、课程资源开发、数字视频制作等,在《电化教育研究》《中国电化教育》等核心刊物上发表学术论文30余篇。在湖北恩施、咸宁、荆门、襄阳等地多所中小学从事基础教育信息化研究工作。
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