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高等教育心理学 版权信息
- ISBN：9787564821906
- 条形码：9787564821906 ; 978-7-5648-2190-6
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
高等教育心理学 内容简介
本书主要内容包括认识高等教育心理学、高校学生身心发展的一般特征、高校学生学习心理概述、高校学生的知识与技能学习、高校学生学习迁移、问题解决与创造力、高校学生的学习动机等十一章。
高等教育心理学 目录
**章 认识高等教育心理学
**节 高等教育心理学研究的对象
第二节 教育心理学发展历程追溯
第三节 高等教育心理学研究的原则与方法
第二章 高校学生身心发展的一般特征
**节 人类心理与行为的基本内容与特征
第二节 学生身心发展的基本特点与教育
第三节 大学生自我意识的发展
第四节 大学生的自我教育
第三章 高校学生学习心理概述
**节 学习及分类
第二节 学习的主要理论
第三节 学习理论新进展
第四节 高校学生学习的一般过程及主要特点
第四章 高校学生的知识与技能学习
**节 高校学生的知识学习
第二节 高校学生运动技能的学习
第五章 高校学生学习迁移
**节 学习与学习迁移
第二节 迁移的理论
第三节 影响学习迁移的因素
第四节 高校学生迁移能力的促进
第六章 问题解决与创造力
**节 概述
第二节 问题解决
第三节 促进问题解决的教学策略
第四节 大学生创造力的开发
第七章 高校学生的学习动机
**节 学习与学习动机
第二节 学习动机的理论
第三节 高校学生学习动机的激发
第八章 高校学生群体心理与人际关系
**节 学生的群体心理
第二节 高校学生的人际关系
第九章 高校学生的品德心理
**节 品德与道德概述
第二节 几种主要的品德理论
第三节 高校学生良好品行的塑造
第四节 高校学生不良品行的矫治
第十章 高校学生心理健康教育
**节 心理健康的含义及标准
第二节 高校学生心理健康教育的目标与内容
第三节 高校学生心理健康现况及主要影响因素
第四节 高校学生常见的心理障碍
第五节 高校心理咨询的原则与方法
第十一章 高校教师心理
**节 高校教师的职业认同
第二节 高校教师主要心理特征
第三节 高校教师的职业角色
第四节 高校教师的期待效应
第五节 高校教师胜任力与教学效能
第六节 高校教师专业成长与发展
参考文献
后记
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