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八十年代的钟庄“三制”改革:江苏教育改革亲历者实录 版权信息
- ISBN：9787565118890
- 条形码：9787565118890 ; 978-7-5651-1889-0
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
八十年代的钟庄“三制”改革:江苏教育改革亲历者实录 本书特色
八十年代初苏北的一个小乡镇——钟庄进行了一场学校内部管理制度的深度改革，引起了社会的广泛关注，惊动了当时的教育部长何东昌，得到充分肯定，这个改革经验也被推广到了全国的20多个省、市、县。周德藩、戎东贵、朱立俊编著的《八十年代的钟庄三制改革--江苏教育改革亲历者实录》主要部分为改革的始作俑者回顾三制改革的具体内容，以及强烈的社会反响，其次是当时的教育部门各级主管领导对该改革的讨论和评价，再次收录了当时部分媒体的宣传报道文章。
八十年代的钟庄“三制”改革:江苏教育改革亲历者实录 内容简介
本书的主要内容包括: 钟庄“三制”改革综述 ; 追忆: 钟庄“三制”改革的发起者 ; 体验: 钟庄“三制”改革的实践者 ; 思考: 钟庄“三制”改革的推广者等。
八十年代的钟庄“三制”改革:江苏教育改革亲历者实录 目录
引言
钟庄“三制”改革综述／朱立俊
追忆：钟庄“三制”改革的发起者
建湖县钟庄乡（镇）实施“三制”改革历届党委、政府负责人
优化农村学校布局促进教育均衡发展——对90年代钟庄教育布局调整的回忆和思考
学习借鉴钟庄经验努力提高执政能力
钟庄乡去行政化管理教育对事业单位去行政化管理的启示
钟庄乡教育改革的回顾与期望
钟庄乡“三制”改革在实践中不断完善
加强党的领导坚持教育改革的正确方向
迈开钟庄教育综合改革的步伐
完善改革成果接力钟庄教育改革
“三制”改革首先是重视教育管理制度的建设
钟庄乡教育体制的改革之路
体验：钟庄“三制”改革的实践者
当好“三制”改革中的“选任”校长
校长负责制的实施与认识
钟庄乡教育评估制度的建立和实践
实行“三制”如何加强学校民主管理、民主监督
我在“三制”改革中当校长
“三制”改革人民满意社会和谐
在“教师定编聘任制”下成长、成才
思考：钟庄“三制”改革的推广者
总结钟庄经验发扬钟庄精神
钟庄——办好教育为人民的旗帜
深化学校内部管理改革的实践与思考
关于推行钟庄乡教育“三制”改革的回顾
推行钟庄“三制”改革开创盐城教育新局面
见证钟庄“三制”改革
推广“三制”改革的几点认识
积极推广钟庄经验推动全县教育改革
探索：钟庄“三制”改革的研究者
论钟庄乡的教育管理改革
学校内部管理改革“三制”模式的实践和理论思考
现代管理科学的基本原理在钟庄教育改革实践中的运用
运用教育统计学原理改革教学质量统计和评估方法
传播：钟庄“三制”改革的宣传者
全面改革农村中小学管理制度——江苏建湖县钟庄乡学校内部管理改革调查之一
建立管理组织加强民主管理——江苏建湖县钟庄乡学校内部管理改革调查之二
加强质量管理建立视导和评估制度——江苏建湖县钟庄乡学校内部管理改革调查之三
改革教师队伍管理制度建设优秀教师集体——江苏建湖县钟庄乡学校内部管理改革调查之四
《新华日报》社论：学习钟庄经验深化教育改革／302
令人瞩目的“三斧头”——钟庄乡教育管理体制改革的考察（上）
“三斧头”开出新天地——钟庄乡教育管理体制改革的考察（中）
“三斧头”里有真功——钟庄乡教育管理体制改革的考察（下）
希望的年代真诚的故事
江苏省建湖县钟庄乡（镇）教育改革大事记（1979—1997年）
1979-1998年时任钟庄乡（镇）党委书记、乡（镇）长及文教办成员
后记
钟庄“三制”改革综述／朱立俊
追忆：钟庄“三制”改革的发起者
建湖县钟庄乡（镇）实施“三制”改革历届党委、政府负责人
优化农村学校布局促进教育均衡发展——对90年代钟庄教育布局调整的回忆和思考
学习借鉴钟庄经验努力提高执政能力
钟庄乡去行政化管理教育对事业单位去行政化管理的启示
钟庄乡教育改革的回顾与期望
钟庄乡“三制”改革在实践中不断完善
加强党的领导坚持教育改革的正确方向
迈开钟庄教育综合改革的步伐
完善改革成果接力钟庄教育改革
“三制”改革首先是重视教育管理制度的建设
钟庄乡教育体制的改革之路
体验：钟庄“三制”改革的实践者
当好“三制”改革中的“选任”校长
校长负责制的实施与认识
钟庄乡教育评估制度的建立和实践
实行“三制”如何加强学校民主管理、民主监督
我在“三制”改革中当校长
“三制”改革人民满意社会和谐
在“教师定编聘任制”下成长、成才
思考：钟庄“三制”改革的推广者
总结钟庄经验发扬钟庄精神
钟庄——办好教育为人民的旗帜
深化学校内部管理改革的实践与思考
关于推行钟庄乡教育“三制”改革的回顾
推行钟庄“三制”改革开创盐城教育新局面
见证钟庄“三制”改革
推广“三制”改革的几点认识
积极推广钟庄经验推动全县教育改革
探索：钟庄“三制”改革的研究者
论钟庄乡的教育管理改革
学校内部管理改革“三制”模式的实践和理论思考
现代管理科学的基本原理在钟庄教育改革实践中的运用
运用教育统计学原理改革教学质量统计和评估方法
传播：钟庄“三制”改革的宣传者
全面改革农村中小学管理制度——江苏建湖县钟庄乡学校内部管理改革调查之一
建立管理组织加强民主管理——江苏建湖县钟庄乡学校内部管理改革调查之二
加强质量管理建立视导和评估制度——江苏建湖县钟庄乡学校内部管理改革调查之三
改革教师队伍管理制度建设优秀教师集体——江苏建湖县钟庄乡学校内部管理改革调查之四
《新华日报》社论：学习钟庄经验深化教育改革／302
令人瞩目的“三斧头”——钟庄乡教育管理体制改革的考察（上）
“三斧头”开出新天地——钟庄乡教育管理体制改革的考察（中）
“三斧头”里有真功——钟庄乡教育管理体制改革的考察（下）
希望的年代真诚的故事
江苏省建湖县钟庄乡（镇）教育改革大事记（1979—1997年）
1979-1998年时任钟庄乡（镇）党委书记、乡（镇）长及文教办成员
后记
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