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社会学

认同整合-流动儿童社会融合新视角

作者：倪士光著

出版社：科学出版社出版时间：2014-12-01

开本： 16开 页数： 207

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版权信息
本书特色
内容简介
目录

认同整合-流动儿童社会融合新视角版权信息

ISBN：9787030427595
条形码：9787030427595 ; 978-7-03-042759-5
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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社会学

认同整合-流动儿童社会融合新视角本书特色

流动儿童进入城市的社会融合问题，不仅是社会政策研究的焦点议题，也是当前流动儿童心理发展的*突出问题之一。自我身份认同是流动儿童社会融合的根本标志。由倪士光著的《认同整合(流动儿童社会融合新视角)》研究了流动儿童如何看待自己同时具有的农村人、城市人两种不同身份，从双身份认同整合的角度探讨流动儿童微观社会融合的问题。全书从探索、描述、解释以及行为实验的层面展开，通过一个质性研究、一个问卷研究和三个行为实验，系统探讨了流动儿童认同整合的特点、影响因素、对心理健康的作用机制及认同整合的提升。本书适合从事流动儿童心理发展相关研究的专业人士参阅，关注并致力于提升流动儿童生存状况的各方人士亦可参阅。

认同整合-流动儿童社会融合新视角内容简介

流动儿童进入城市的社会融合问题，不仅是社会政策研究的焦点议题，也是当前流动儿童心理发展的*突出问题之一。自我身份认同是流动儿童社会融合的根本标志。由倪士光著的《认同整合(流动儿童社会融合新视角)》研究了流动儿童如何看待自己同时具有的农村人、城市人两种不同身份，从双身份认同整合的角度探讨流动儿童微观社会融合的问题。全书从探索、描述、解释以及行为实验的层面展开，通过一个质性研究、一个问卷研究和三个行为实验，系统探讨了流动儿童认同整合的特点、影响因素、对心理健康的作用机制及认同整合的提升。本书适合从事流动儿童心理发展相关研究的专业人士参阅，关注并致力于提升流动儿童生存状况的各方人士亦可参阅。

认同整合-流动儿童社会融合新视角目录

序（李虹）
前言
**章绪论
**节研究背景
第二节研究问题
第三节研究目的
第四节研究意义
第二章认同整合研究状况与趋势
**节概念界定
第二节双文化认同整合——社会融合的新视角
第三章认同整合扎根理论研究
**节研究程序
第二节认同整合
第三节认同整合概念的适用性
第四章研究框架与方法
**节流动儿童认同整合的影响因素
第二节流动儿童认同整合个体层面的影响：认同整合与心理健康的关系
第三节认同整合为什么会促进流动儿童的心理健康？——文化框架转换的解释
第四节流动儿童认同整合的促进探索研究：回忆性质与社会支持的作用
第五节研究的技术路线图
第五章认同整合的测量与现状
**节双文化认同整合量表在中国流动儿童群体中的修订
第二节流动儿童认同整合的特点
第三节教育建议与策略
第六章认同整合的影响因素
**节研究方法
第二节结果与分析
第三节讨论
第七章认同整合对心理健康的影响及其心理机制
**节流动儿童认同整合与心理健康的关系
第二节文化框架转化的心理机制
第八章认同整合促进的初步探索
**节回忆性质对认同整合的影响
第二节社会支持和回忆性质对流动儿童认同整合的影响
第九章认知行为互动团体辅导
**节团体方案设计
第二节 **次活动：“城市相聚”
第三节第二次活动：“风雨同舟”
第四节第三次活动：“歧有此理”
第五节第四次活动：“理性认知”
第六节第五次活动：“改变之道”
第七节第六次活动：“人际支持”
第八节第七次活动：“自我管理”
第九节第八次活动：“爱的祝福”
第十章基于sfbt的个体辅导
**节基本理念与原则
第二节基本过程与技术
第十一章研究后记：不足和展望
参考文献
附录一认同整合量表（流动儿童版）
附录二第五章的问卷
附录三第六章的问卷

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