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教师语言

作者：王桂波

出版社：高等教育出版社出版时间：2014-12-01

开本： 16开 页数： 292

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版权信息
内容简介
目录

教师语言版权信息

ISBN：9787040401370
条形码：9787040401370 ; 978-7-04-040137-0
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
所属分类：
社会科学
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教育理论

教师语言内容简介

　　“教师语言”是教师教育国家精品资源共享课立项建设课程——“教师语言”的配套教材。它以“淡化理论、强调方法、注重训练”为指导，优化总体设计，精心撰写内容。《教材大系：教师语言》共设七章，包括：“语言与教师语言”“教师语言表达基础”“教师口头语言”“教师书面语言”“教师态势语言”和“教师语言风格”等六部分内容。每一章节都坚持以训练为主，提供了具有较强针对性、实践性和可操作性的训练指导内容。　　《教材大系：教师语言》可作为各高等院校教师语言课程本科生教材，也可作为在职教师职业能力提高的研读材料。

教师语言目录

**章语言与教师语言
**节语言概述
第二节教师语言概述
第三节教师语言与口语交际理论

第二章教师语言表达基础
**节普通话基础知识
第二节发声方法
第三节一般口语表达训练

第三章教师口头语言（上）
**节教学语言的特点
第二节教学语言类型
第三节教学语言设计训练

第四章教师口头语言（下）
**节教育语言的特点
第二节教育语言的类型
第三节教育语言训练

第五章教师书面语言
**节教师书面语言的特点
第二节教师书面语言类型
第三节教师书面语言训练

第六章教师态势语言
**节教师态势语言概述
第二节教师态势语言的类型
第三节教师态势语言的特点
第四节教师态势语言综合训练

第七章教师语言风格
**节教师语言风格概述
第二节教师语言风格构成要素
第三节教师语言风格类型
第四节教师语言风格培养
参考文献

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