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计算机应用基础教程 版权信息
- ISBN：9787562268024
- 条形码：9787562268024 ; 978-7-5622-6802-4
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
计算机应用基础教程 内容简介
《计算机应用基础教程/21世纪高等职业教育规划教材·计算机公共课系列》结合高等职业教育培养高技能型人才的特点，根据教育部*新制定的《全国高职高专教育计算机基础课程教学基本要求》，并参照《全国计算机信息高新技术考试（办公自动化模块）》的要求编写而成。 《计算机应用基础教程/21世纪高等职业教育规划教材·计算机公共课系列》共分上、下两篇。上篇介绍计算机基础知识，共有12个课题，主要内容包括计算机基础知识、WinadowsXP操作系统、Word2003、Excel2003、PowerPoint2003、计算机网络及病毒等。下篇为计算机操作技能训练，包括13个操作实例及操作步骤。 《计算机应用基础教程/21世纪高等职业教育规划教材·计算机公共课系列》采用案例教学方法及任务驱动方式编写，以25个课题的形式介绍计算机基础知识及基本操作。《计算机应用基础教程/21世纪高等职业教育规划教材·计算机公共课系列》既可作为高职院校计算机公共基础课程的教材，也可作为全国计算机信息高新技术考试的培训教材或自学参考书。
计算机应用基础教程 目录
上篇 计算机基础
课题1 电脑DIY
1.1 能力目标
1.2 课题内容
1.2.1 认识计算机
1.2.2 微型计算机
1.3 课后练习
课题2 玩转Windows XP
2.1 能力目标
2.2 课題内容
2.2.1 中文Windows XP简介
2.2.2 资源管理器、控制面板与附件
2.3 课后练习
课题3 键盘飞手
3.1 能力目标
3.2 课题内容
3.2.1 提出问题
3.2.2 常用术语
3.2.3 鼠标的使用
3.2.4 键盘的使用及指法训练
3.2.5 搜狗拼音输入法简介
3.3 操作技巧
3.3.1 常规键盘快捷键介绍
3.3.2 搜狗拼音输入法技巧
3.4 课后练习
课题4 一封家书
4.1 能力目标
4.2 课题内容
4.3 操作步骤
4.4 操作技巧
4.5 课后练习
课题5 我的简历
5.1 能力目标
5.2 课题內容
5.2.1 提出问题
5.2.2 设计“个人简历”表格（不规则表格）
5.3 操作步骤
5.4 操作技巧
5.5 课后练习
课题6 电子板报
6.1 能力目标
6.2 课题內容
6.3 操作步骤
6.4 操作技巧
6.5 课后练习
课题7 成绩录入
7.1 能力目标
7.2 课题內容
7.2.1 录入成绩
7.2.2 设置工作表格式
7.3 操作技巧
7.4 课后练习
课题8 成绩处理
8.1 能力目标
8.2 课题內容
8.2.1 提出任务
8.2.2 操作步骤
8.3 操作技巧
8.4 课后练习
课题9 图表与公式
9.1 能力目标
9.2 课题内容
9.2.1 提出任务
9.2.2 操作步骤
9.2.3 补充任务
9.3 操作技巧
9.4 课后练习
课题10 邮寄成绩
10.1 能力目标
10.2 课题內容
10.2.1 选择性粘贴
10.2.2 文本与表格间的相互转换
10.2.3 录制新宏
10.2.4 邮件合并
10.3 操作技巧
10.4 课后练习
课题11 制作“花与性格”演示文稿
11.1 能力目标
11.2 课题內容
11.2.1 提出问题
11.2.2 操作步骤
11.3 操作技巧
11.4 课后练习
课题12 网上冲浪
12.1 能力目标
12.2 课题內容
12.2.1 利用搜索引擎在互联网上查找所需信息
12.2.2 电子邮件的操作方法与设置
12.2.3 计算机病毒
12.3 课后练习
下篇 计算机操作
课题13 启动“资源管理器”
13.1 操作要求
13.2 操作步骤
课题14 创建文件夹
14.1 操作要求
14.2 操作步骤
课题15 复制文件，改变文件名
15.11 操作要求
15.2 操作步骤
课题16 改变系统时间和日期
16.1 操作要求
16.2 操作步骤
课题17 添加输入法
17.1 操作要求
17.2 操作步骤
课题18 设置桌面背景
18.1 操作要求
18.2 操作步骤
课题19 文字录入与编辑
19.1 操作要求
19.2 操作步骤
课题20 文档的格式设置与编排
20.1 操作要求
20.2 操作步骤
课题21 表格的创建与设置
21.1 操作要求
21.2 操作步骤
课题22 文档的版面设置与编排
22.1 操作要求
22.2 操作步骤
课题23 电子表格工作簿的操作
23.1 操作要求
23.2 操作步骤
课题24 电子表格中的数据处理
24.1 操作要求
24.2 操作步骤
课题25 Word和Excel的综合应用
25.1 操作要求
25.2 操作步骤
课题1 电脑DIY
1.1 能力目标
1.2 课题内容
1.2.1 认识计算机
1.2.2 微型计算机
1.3 课后练习
课题2 玩转Windows XP
2.1 能力目标
2.2 课題内容
2.2.1 中文Windows XP简介
2.2.2 资源管理器、控制面板与附件
2.3 课后练习
课题3 键盘飞手
3.1 能力目标
3.2 课题内容
3.2.1 提出问题
3.2.2 常用术语
3.2.3 鼠标的使用
3.2.4 键盘的使用及指法训练
3.2.5 搜狗拼音输入法简介
3.3 操作技巧
3.3.1 常规键盘快捷键介绍
3.3.2 搜狗拼音输入法技巧
3.4 课后练习
课题4 一封家书
4.1 能力目标
4.2 课题内容
4.3 操作步骤
4.4 操作技巧
4.5 课后练习
课题5 我的简历
5.1 能力目标
5.2 课题內容
5.2.1 提出问题
5.2.2 设计“个人简历”表格（不规则表格）
5.3 操作步骤
5.4 操作技巧
5.5 课后练习
课题6 电子板报
6.1 能力目标
6.2 课题內容
6.3 操作步骤
6.4 操作技巧
6.5 课后练习
课题7 成绩录入
7.1 能力目标
7.2 课题內容
7.2.1 录入成绩
7.2.2 设置工作表格式
7.3 操作技巧
7.4 课后练习
课题8 成绩处理
8.1 能力目标
8.2 课题內容
8.2.1 提出任务
8.2.2 操作步骤
8.3 操作技巧
8.4 课后练习
课题9 图表与公式
9.1 能力目标
9.2 课题内容
9.2.1 提出任务
9.2.2 操作步骤
9.2.3 补充任务
9.3 操作技巧
9.4 课后练习
课题10 邮寄成绩
10.1 能力目标
10.2 课题內容
10.2.1 选择性粘贴
10.2.2 文本与表格间的相互转换
10.2.3 录制新宏
10.2.4 邮件合并
10.3 操作技巧
10.4 课后练习
课题11 制作“花与性格”演示文稿
11.1 能力目标
11.2 课题內容
11.2.1 提出问题
11.2.2 操作步骤
11.3 操作技巧
11.4 课后练习
课题12 网上冲浪
12.1 能力目标
12.2 课题內容
12.2.1 利用搜索引擎在互联网上查找所需信息
12.2.2 电子邮件的操作方法与设置
12.2.3 计算机病毒
12.3 课后练习
下篇 计算机操作
课题13 启动“资源管理器”
13.1 操作要求
13.2 操作步骤
课题14 创建文件夹
14.1 操作要求
14.2 操作步骤
课题15 复制文件，改变文件名
15.11 操作要求
15.2 操作步骤
课题16 改变系统时间和日期
16.1 操作要求
16.2 操作步骤
课题17 添加输入法
17.1 操作要求
17.2 操作步骤
课题18 设置桌面背景
18.1 操作要求
18.2 操作步骤
课题19 文字录入与编辑
19.1 操作要求
19.2 操作步骤
课题20 文档的格式设置与编排
20.1 操作要求
20.2 操作步骤
课题21 表格的创建与设置
21.1 操作要求
21.2 操作步骤
课题22 文档的版面设置与编排
22.1 操作要求
22.2 操作步骤
课题23 电子表格工作簿的操作
23.1 操作要求
23.2 操作步骤
课题24 电子表格中的数据处理
24.1 操作要求
24.2 操作步骤
课题25 Word和Excel的综合应用
25.1 操作要求
25.2 操作步骤
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计算机应用基础教程 节选
6．计算机的发展趋势 （1）计算机的发展趋势 当前，计算机的发展表现为以下五种趋向：巨（型化）、微（型化）、多（媒体化）、网（络化）和智（能化）。 ①巨型化 巨型化是指发展高速、大存储容量和功能强的超大型计算机。这既是天文、气象、宇航、核反应等尖端科学以及进一步探索新兴科学（诸如基因工程、生物工程）的需要，也是为了能让计算机具有人脑学习、推理的复杂功能。当今知识信息犹如核裂变一样不断膨胀，记忆、存储和处理这些信息是必要的。20世纪7。年代中期的巨型机运算速度已达1．5亿次／秒，现在则高达数万亿次／秒。计算机的速度还在不断提高，例如美国正计划开发几千万亿次／秒运算速度的超级计算机。 ②微型化 由于微型机可渗透到仪表、家用电器、导弹弹头等中、小型机无法进入的领地，所以20世纪80年代以来微型机发展异常迅速。预计计算机的性能指标将持续提高，而价格将持续下降。当前微型机的标志是运算部件和控制部件集成在一起，今后将逐步发展到对存储器、通道处理机、高速运算部件、图形卡、声卡的集成，进一步将系统的软件固化，达到整个微型机系统的集成。 ③多媒体化 多媒体是“以数字技术为核心的图像、声音与计算机、通信等融为一体的信息环境”的总称。多媒体技术的目标是：无论在什么地方，只需要简单的设备就能自由自在地以交互和对话方式收发所需要的信息。多媒体技术的实质就是让人们利用计算机以更接近自然的方式交换信息。 ④网络化 计算机网络是计算机技术发展中崛起的又一重要分支，是现代通信技术与计算机技术结合的产物。从单机走向联网是计算机应用发展的必然结果。所谓计算机网络，就是在一定的地理区域内，将分布在不同地点的不同机型的计算机和专门的外部设备用通信线路互联组成一个规模大、功能强的网络系统。 ⑤智能化 智能化是建立在现代化科学基础之上的综合性很强的技术。智能化就是让计算机来模拟人的感觉、行为、思维过程的机理，使计算机具备视觉、听觉、语言、行为、思维、逻辑推理、学习、证明等能力，形成智能型、超智能型计算机。 （2）未来的计算机 ……
计算机应用基础教程 作者简介
叶华乔，男，副教授，硕士。公开发表论文多篇，主编两本计算机基础教材，主持完成一项省级科研课题。
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