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教育教学知识与能力:小学 版权信息
- ISBN：9787312034312
- 条形码：9787312034312 ; 978-7-312-03431-2
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>>
教育教学知识与能力:小学 本书特色
(1) 篇章结构安排合理，紧扣《考试标准》。《教育教学知识与能力(小学)》全书分为前言、主体部分(**章至第七章)、真题和预测题四部分。主体部分严格按照《考试标准》要求编排，由七章内容构成：**章教育基础，第二章学生指导，第三章小学班级管理，第四章学科知识，第五章教学设计，第六章教学实施，第七章教学评价与反思。真题包括五套试卷，预测题包括两套试卷。 (2) 知识要点明确，针对性强。本书的主体部分均以《考试标准》和“知识要点”为引领，内容选取恰当，考点明确，具有极强的针对性，详尽而不落俗套。本书知识框架完全符合《考试标准》，但与通常的教科书又有所不同，以“知识要点”的方式呈现给考生的是便于“识记”的知识体系。与此同时，注重对考生实际教育教学能力的培养，而不仅仅局限于考试。在当下这样一个不以一张试卷定成败的时代，忽视教育教学能力提高的考试将会顾此失彼。 (3) 文字化繁就简，通俗易懂。本书的宗旨是帮助考生学习、复习、掌握国家教师资格统一考试需要的知识，以达到帮助考生通过考试的目的。因此在文字方面化繁就简，避免复杂语句和学术性观点出现，内容通俗易懂，语言生动，表达准确，言简意赅，方便考生学习掌握。 (4) 题目难度适宜，解答准确。“单元测试”和“预测题”的命题紧密结合《考试标准》和“历年真题”，难度适中，题型全面，均附有答案和解析，具有严谨性、时效性和科学性。答案正确无误，解析尽可能地详细，并拓展相关知识，便于考生学习掌握。 (5) 学练结合，注重实战。本书在章节的内容中安排“知识拓展”，以帮助考生在学习过程中理解和掌握相关知识。每一章后都有“单元测试”，以考查考生对该章节知识的掌握情况。“真题”能够促使考生自我加压，补缺补差，举一反三。“预测题”是对考生学习成果的全面检验，为考生注入进一步努力学习的动力。
教育教学知识与能力:小学 内容简介
本书包含七章, 内容包括: 教育基础、学生指导、小学班级管理、学科知识、教学设计、教学实施、教学评价与反思。每章内容后面都配有练习题, 针对前面的知识点进行考查, 帮助考生查缺补漏。
教育教学知识与能力:小学 目录
前言
**章 教育基础
**节 教育学基础知识
第二节 心理学基础知识
第三节 基础教育课程改革
第四节 小学教育与学校组织运行
第五节 小学教育科研
第六节 小学教师专业发展
第二章 学生指导
**节 小学生身心发展的一般规律
第二节 小学生的认知发展
第三节 小学生的品德发展
第四节 小学生的情感发展与美育
第五节 小学生的学习指导
第六节 小学生的心理辅导与安全指导
第三章 小学班级管理
**节 小学班级管理概述
第二节 小学班级管理的内容与方法
第三节 小学班主任工作和班队工作
第四节 小学课外活动
第四章 学科知识
**节 小学语文课程
第二节 小学数学课程
第三节 小学英语课程
第五章 教学设计
**节 小学教学设计概述
第二节 小学教学设计的内容与步骤
第三节 小学教案撰写
第四节 小学综合课程和综合实践活动
第五节 信息技术与小学教学整合
第六章 教学实施
**节 小学教学概述
第二节 小学课堂教学实施
第三节 小学课堂教学基本策略与方法
第四节 小学生学习动机激发
第五节 小学生学习方式及学习策略指导
第七章 教学评价与反思
**节 小学教学评价
第二节 小学教师教学反思
2011～2013年国家教师资格统一考试《教育教学知识与能力（小学）》真题
2013年下半年
2013年上半年
2012年下半年
2012年上半年
2011年下半年
国家教师资格统一考试《教育教学知识与能力（小学）》预测题
预测题（一）
预测题（二）
参考文献
**章 教育基础
**节 教育学基础知识
第二节 心理学基础知识
第三节 基础教育课程改革
第四节 小学教育与学校组织运行
第五节 小学教育科研
第六节 小学教师专业发展
第二章 学生指导
**节 小学生身心发展的一般规律
第二节 小学生的认知发展
第三节 小学生的品德发展
第四节 小学生的情感发展与美育
第五节 小学生的学习指导
第六节 小学生的心理辅导与安全指导
第三章 小学班级管理
**节 小学班级管理概述
第二节 小学班级管理的内容与方法
第三节 小学班主任工作和班队工作
第四节 小学课外活动
第四章 学科知识
**节 小学语文课程
第二节 小学数学课程
第三节 小学英语课程
第五章 教学设计
**节 小学教学设计概述
第二节 小学教学设计的内容与步骤
第三节 小学教案撰写
第四节 小学综合课程和综合实践活动
第五节 信息技术与小学教学整合
第六章 教学实施
**节 小学教学概述
第二节 小学课堂教学实施
第三节 小学课堂教学基本策略与方法
第四节 小学生学习动机激发
第五节 小学生学习方式及学习策略指导
第七章 教学评价与反思
**节 小学教学评价
第二节 小学教师教学反思
2011～2013年国家教师资格统一考试《教育教学知识与能力（小学）》真题
2013年下半年
2013年上半年
2012年下半年
2012年上半年
2011年下半年
国家教师资格统一考试《教育教学知识与能力（小学）》预测题
预测题（一）
预测题（二）
参考文献
展开全部
教育教学知识与能力:小学 作者简介
姚如富，现任职于合肥师范学院，现任化学化工系党总支书记、系副主任；安徽省化学学会理事；全国教师资格证考试命题专家。
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