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爱孩子,有原则,无条件 版权信息
- ISBN：9787506844192
- 条形码：9787506844192 ; 978-7-5068-4419-2
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：
爱孩子,有原则,无条件 本书特色
本书围绕家教的热门话题，通过案例展示“爱”和“教育”的*佳结合点，帮助父母，特别是帮助那些身为“成功人士”的父母，反思自己的“爱”，理解爱孩子的深层内涵和由爱而产生的误区，以及以爱的名义对孩子的“伤害”，为家庭教育指明方向，提出建议，帮助家长从爱的误区中清醒过来，重新调整家教方式，让孩子在良好的家庭氛围中成长，为将来自立于社会并有所作为创造条件。
爱孩子,有原则,无条件 内容简介
本书围绕家教的热门话题，通过案例展示“爱”和“教育”的*佳结合点，帮助父母，特别是帮助那些身为“成功人士”的父母，反思自己的“爱”，理解爱孩子的深层内涵和由爱而产生的误区，以及以爱的名义对孩子的“伤害”，为家庭教育指明方向，提出建议，帮助家长从爱的误区中清醒过来，重新调整家教方式，让孩子在良好的家庭氛围中成长，为将来自立于社会并有所作为创造条件。
爱孩子,有原则,无条件 目录
**章 爱的对立面，是娇惯
娇惯，是扼杀孩子未来的*好武器
不要用爱的名义去控制孩子
包办代替，只会剥夺孩子的生活能力
事事满足，是培养“恶少”的“*快”途径
攀比炫耀，是教会孩子“恶习”的“*好”方法
养尊处优，是“好逸恶劳”的催化剂
第二章 爱孩子，就要对他们严格要求
爱孩子，就要从严要求孩子
欣赏孩子，但也不能忽视孩子的错误
及时给孩子“剪枝打杈”
当孩子乱花钱时，引导他
当孩子结交不良朋友时，规劝他
当孩子有不良习惯时，改变他
当孩子任性时，纠正他
第三章 教孩子道理，比教孩子能力更重要
有德无才是庸才，有才无德更危险
教孩子知书，更要教孩子达礼
把爱心传递给孩子
把守法意识传给孩子
让孩子做到遵守纪律
让孩子从小遵守社会公德
培养孩子正直无私的品质
自制力，是增强社会免疫力的“疫苗”
责任心决定孩子一生
第四章 让孩子享受甜，也要让孩子吃吃苦
从小养成自立的品质
舍得孩子出远门
让孩子从小体验生活
给孩子锻炼的机会
让孩子爱上劳动
克服孩子依赖家庭的习惯
别让孩子太娇气
第五章 做“狠心”父母，才是真正的大爱
再富不能富孩子
送财不如教孩子理财
给孩子彻底“断奶”
不给孩子懒惰的机会
让孩子做自己的主人
孩子的事，让孩子自己去办
孩子的命运让他们自己去选择
孩子的生活让他们自己去打理
孩子的事情让他们自己去管理
第六章 适当批评和惩罚，纠正孩子的不当行为
教育孩子离不开批评
孩子出格时，必须“惩罚”
孩子“不听话”怎么办
怎样对待“顽皮”的孩子
别让“自私”害了孩子
让孩子的心胸宽些，再宽些
别让孩子太冷漠
孩子爱嫉妒不可取
孩子爱吃独食怎么办
娇惯，是扼杀孩子未来的*好武器
不要用爱的名义去控制孩子
包办代替，只会剥夺孩子的生活能力
事事满足，是培养“恶少”的“*快”途径
攀比炫耀，是教会孩子“恶习”的“*好”方法
养尊处优，是“好逸恶劳”的催化剂
第二章 爱孩子，就要对他们严格要求
爱孩子，就要从严要求孩子
欣赏孩子，但也不能忽视孩子的错误
及时给孩子“剪枝打杈”
当孩子乱花钱时，引导他
当孩子结交不良朋友时，规劝他
当孩子有不良习惯时，改变他
当孩子任性时，纠正他
第三章 教孩子道理，比教孩子能力更重要
有德无才是庸才，有才无德更危险
教孩子知书，更要教孩子达礼
把爱心传递给孩子
把守法意识传给孩子
让孩子做到遵守纪律
让孩子从小遵守社会公德
培养孩子正直无私的品质
自制力，是增强社会免疫力的“疫苗”
责任心决定孩子一生
第四章 让孩子享受甜，也要让孩子吃吃苦
从小养成自立的品质
舍得孩子出远门
让孩子从小体验生活
给孩子锻炼的机会
让孩子爱上劳动
克服孩子依赖家庭的习惯
别让孩子太娇气
第五章 做“狠心”父母，才是真正的大爱
再富不能富孩子
送财不如教孩子理财
给孩子彻底“断奶”
不给孩子懒惰的机会
让孩子做自己的主人
孩子的事，让孩子自己去办
孩子的命运让他们自己去选择
孩子的生活让他们自己去打理
孩子的事情让他们自己去管理
第六章 适当批评和惩罚，纠正孩子的不当行为
教育孩子离不开批评
孩子出格时，必须“惩罚”
孩子“不听话”怎么办
怎样对待“顽皮”的孩子
别让“自私”害了孩子
让孩子的心胸宽些，再宽些
别让孩子太冷漠
孩子爱嫉妒不可取
孩子爱吃独食怎么办
展开全部
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