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G3-我心中的中国梦
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G3-我心中的中国梦

作者：中国社会出版社
出版社：中国社会出版社出版时间：2014-09-01
开本： 16开 页数： 186
本类榜单：社会科学销量榜
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G3-我心中的中国梦 版权信息

  • ISBN：9787508748245
  • 条形码：9787508748245 ; 978-7-5087-4824-5
  • 装帧：一般胶版纸
  • 册数：暂无
  • 重量：暂无
  • 所属分类：
    社会科学
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    教育

G3-我心中的中国梦 内容简介

　　《我心中的中国梦：北方工业大学形势与政策教育教学文集》是第三本形势与政策教育教学文集，将学生撰写的体会文章，以及参加征文比赛的作品，按照“敢于有梦”、“勇于追梦”和“勤于圆梦”三个部分展现在读者面前，充分体现了教育主题，进一步凝聚了教育教学成果。其中，既有从大学生中征集的作品，也有北方工业大学教师撰写的体会文章；既充分体现了大学生青春的视角，也从多个侧面反映了高校教师的育人实践体验。这些文章多从小角度切入，通过讲述和记录自己、身边人的故事，反映在追求伟大“中国梦”过程中自身的成长、身边的变化，以及学校、家乡和社会的发展等，反映出广大师生的爱国之心、强国之愿、报国之志，以及为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”不懈奋斗的精神。

G3-我心中的中国梦 目录

一、敢于有梦
青春与梦想
有梦就会有前行的力量
立小志，筑大梦
小小的我，大大的国
我的对外汉语梦
筑梦
大中国，小小梦
梦想点亮夜空
我的中国梦：一次班会的启迪
我有一个梦想
为梦想放声歌唱
梦想始于己
制造业之梦
为梦想而跑，为爱而跑
中国梦，我们的梦
青春之梦
论中国梦

二、勇于追梦
请给我一个实现梦想的机会
我的父亲
成长着的我的梦
追随我心只争朝夕
再不奋斗就真的老了
追随梦想的脚步
大学梦，成长中的梦
不轻言放弃的梦想
梦的三部曲
把梦做到巅峰
梦想——让我们远行的翅膀
坚持不懈，梦想才会照进现实
从自己做起，为实现“中国梦”作贡献
逐梦
倒山方寸，林下观夕

三、勤于圆梦
火辣辣的梦
归家
乡情梦缘
点亮梦想，为爱起航
我家的住房圆梦史
为梦想插上翅膀
我与祖国共成长
梦醒二章
梦想伴我一起成长
兰芳中华
放飞我的中国梦
聚每个梦，成中国梦
盛世华光梦绽中国
放飞梦想，勇往直前
我心梦飞翔
向星辰大海进发
“中国梦”背景下大学教师的社会责任与使命
展开全部

G3-我心中的中国梦 节选

　　《我心中的中国梦：北方工业大学形势与政策教育教学文集》：　　“你现在是大学生了，完全有资格当老师呀，怎么说没有机会呢？”对她的话我满怀不解。　　丽丽嘴角闪过一丝苦笑。“是啊！我是大学生了，可是我这个‘大学生’前面却被社会加上‘残疾’的‘帽子’。就是这个‘帽子’，让我失去了实现梦想的机会。”丽丽眼眶泛红地说道。　　看她几欲落泪，我连忙安慰她道：“也许是你想多了！我觉得像你们这样身残志坚的人更能以自身实际情况给学生以深刻的教育啊！别担心，就算你当不了老师，国家不是还有政策规定可以得到特殊照顾吗？”　　丽丽貌似对“特殊照顾”之类的字眼极其敏感，有些激动地说道：“其实，像我这样的残疾大学生，能读到大学，要比普通人付出几倍甚至十几倍的辛苦，我们是怀揣着美好的梦想才克服种种生理困难一步步向上爬的。事实上，我们自尊心特强，并不希望成为国家的负担，只希望企事业单位不要用有色眼镜看待我们。我们需要的仅仅只是一个和普通大学生平等竞争的机会而已！而且我从小受老师的关爱和帮助，教师在我心目中是*崇高而伟大的事业。所以我立志将来成为一名人民教师，我相信以我自身的故事可以传递给学生们正能量。但是，近些天我刚刚获知，原来教师岗位对我们这样的残疾人也有诸多限制，很多学校看到简历上的‘残疾’二字，甚至连试讲机会都不给！”一口气说出了自己的伤心事，丽丽已经控制不住自己的感情，忍不住抽泣起来。　　听了丽丽的话，才知道她的梦想之路走得如此艰难，忍不住担心地问她：“那你对将来有什么打算呢？会就此放弃自己从小坚持的梦想吗？”　　面对我的担心，丽丽擦了擦脸上的泪水，用无比坚定的语气答道：“你认识我这么久，还不知道我是什么人吗？我是坚决不会放弃自己的梦想的！我准备考研，继续深造。因为实现梦想不仅需要外界一个公平的环境，而且需要自身的努力，自己给自己创造机会。我相信只有自身的知识和修养提高了，将来才有更多的能力和机会教育我的学生，去传递正能量，帮助需要更多帮助的人，实现自己的梦想！你没看习主席都说了，‘生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会……’习主席用‘人民共享人生出彩机会’来阐述中国梦，我觉得特别贴切。而且我坚信，国家富强了，人民生活水平提高了，权利自然也会得到保护。现在我们需要做的，就是坚持自己的梦想，努力提高自身，让‘我的梦’与‘中国梦’共同前进！”　　我跟丽丽的谈话被一个电话打断了。原来她参加了农民工子弟学校“爱心支教”活动，而且还利用周六日的时间为那里的贫困学生免费补习功课。讲课地点离我们学校有十多里的路程。看着丽丽忙着收拾东西要出发的样子，我不禁担心地问道：“你这样自己骑着自行车来回奔波，不累吗？身体吃得消吗？”　　此时的丽丽因为这通电话又露出了阳光自信的笑脸，口气中满是幸福：“没事！虽然有点累，但是我感觉很开心，很充实！这也算是圆了我当教师的一个梦吧！而且那儿的学生家里穷，父母忙着打工，没时间关心他们的学习。但是他们和城市的孩子一样，渴望知识，他们也有属于自己的梦想啊！呵呵，不能跟你说了。许多充满梦想和希望的眼睛在等着我呢！再见！”丽丽说完就离开了，一刻也不想耽搁。　　……

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