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纺织技术类-专业认知与职业规划 版权信息
- ISBN：9787518008858
- 条形码：9787518008858 ; 978-7-5180-0885-8
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
纺织技术类-专业认知与职业规划 本书特色
本书是为满足高职高专纺织技术类专业教学改革需要而编写的一本专业认知教材，其将行业认识、专业教育、思想教育、就业教育融为一体，旨在帮助学生对纺织技术类专业进行解读和对未来职业进行规划设计。
本教材主要包含高职教育认知、纺织行业认知、职业与专业认知、学习与学业规划、职业生涯设计五部分内容，可作为高职高专纺织类专业的通用教材，也可作为中等职业学校的参考教材。
纺织技术类-专业认知与职业规划 内容简介
本书是为满足高职高专纺织技术类专业教学改革需要而编写的一本专业认知教材，其将行业认识、专业教育、思想教育、就业教育融为一体，旨在帮助学生对纺织技术类专业进行解读和对未来职业进行规划设计。 本教材主要包含高职教育认知、纺织行业认知、职业与专业认知、学习与学业规划、职业生涯设计五部分内容，可作为高职高专纺织类专业的通用教材，也可作为中等职业学校的参考教材。
纺织技术类-专业认知与职业规划 目录
学习情境一??高职教育认知?/?1
一、高职教育，成功的基础?/?5
二、信心，成功的起点?/?9
思考题?/?11
学习情境二??纺织行业认知?/?12
纺织名人专家?/?12
一、认识纺织品?/?15
二、纺织业发展的历史进程?/?20
三、纺织业的重要性?/?29
四、纺织业中的主要行业?/?32
五、纺织生产领域的工作条件?/?56
思考题?/?75
学习情境三??职业与专业认知?/?76
一、纺织业的职位及工作任务?/?76
二、专业沿革?/?85
三、专业构成与培养目标?/?86
四、课程体系?/?91
五、毕业要求?/?98
六、学习资源?/?99
思考题?/?102
学习情境四??学习与学业规划?/?103
一、在校学习?/?111
二、在职学习?/?114
思考题?/?115
学习情境五??职业生涯设计?/?116
一、职业选择评估?/?116
二、职业选择策略?/?122
三、求职与简历?/?123
四、创业策略?/?125
思考题?/?128
参考文献?/?130
一、高职教育，成功的基础?/?5
二、信心，成功的起点?/?9
思考题?/?11
学习情境二??纺织行业认知?/?12
纺织名人专家?/?12
一、认识纺织品?/?15
二、纺织业发展的历史进程?/?20
三、纺织业的重要性?/?29
四、纺织业中的主要行业?/?32
五、纺织生产领域的工作条件?/?56
思考题?/?75
学习情境三??职业与专业认知?/?76
一、纺织业的职位及工作任务?/?76
二、专业沿革?/?85
三、专业构成与培养目标?/?86
四、课程体系?/?91
五、毕业要求?/?98
六、学习资源?/?99
思考题?/?102
学习情境四??学习与学业规划?/?103
一、在校学习?/?111
二、在职学习?/?114
思考题?/?115
学习情境五??职业生涯设计?/?116
一、职业选择评估?/?116
二、职业选择策略?/?122
三、求职与简历?/?123
四、创业策略?/?125
思考题?/?128
参考文献?/?130
展开全部
纺织技术类-专业认知与职业规划 作者简介
耿琴玉，副教授，江苏工程职业技术学院纺染工程学院纺纱教研室主任，江苏省高校青蓝工程优秀骨干教师，曾经赴德国接受过高职教育培训和赴荷兰萨克逊大学进行学习交流。长期从事纺织类专业教学与研究，国家示范性重点专业建设负责人，主持国家示范性建设核心课程建设《纺织材料检测》课程的建设，主编和参编4部规划教材和精品教材，在纺织类专业教育方面具有精深的理论知识，研究水平较高，高职教育教学经验较为丰富。主要研究领域是纺织材料与产品开发研究，主持和参加省、市、院级教、科研项目8项，并有1项成果获中国纺织工业科技成果
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