扫一扫
关注中图网
官方微博
本类五星书更多>
-
>
老人与海
-
>
统编高中语文教材名师课堂教学实录
-
>
世界经典文学名著系列注音版:小妇人(九品)
-
>
名家经典:水浒传(上下册)
-
>
中考现代文阅读答题必备公式(备考2023)
-
>
米·伊林十万个为什么(导读版)
-
>
经典阅读:青少年人文素养丛书--话本选
买过本商品的人还买了
课堂教学艺术新论 版权信息
- ISBN：9787533464011
- 条形码：9787533464011 ; 978-7-5334-6401-1
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：
课堂教学艺术新论 本书特色
本书对课堂教学艺术作了全方位的考察和论述。涉及课堂诊断艺术、设计艺术、布置艺术、倾听艺术、激励艺术、等待艺术、答问艺术、调控艺术等三十几种课堂教学艺术，并对课堂教学艺术的原理、机制与课堂意境的关系作了深入探讨。全书学理探究深入，案例丰富，对课堂教学的改革和发展有很高的参考价值。
课堂教学艺术新论 内容简介
本书对课堂教学艺术作了全方位的考察和论述。涉及课堂诊断艺术、设计艺术、布置艺术、倾听艺术、激励艺术、等待艺术、答问艺术、调控艺术等三十几种课堂教学艺术，并对课堂教学艺术的原理、机制与课堂意境的关系作了深入探讨。全书学理探究深入，案例丰富，对课堂教学的改革和发展有很高的参考价值。
课堂教学艺术新论 目录
**章 课堂教学艺术的基本原理
一、课堂教学艺术的特点
二、课堂教学艺术的功能
三、课堂教学艺术的同频共振规律
第二章 课堂教学的诗性活力
一、缘何提及课堂教学的诗性活力
二、如何理解课堂教学中的诗性活力
三、课堂教学诗性活力的生长点在哪里
四、如何走出缺乏诗性活力的教学困境
第三章 课堂教学诊断艺术
一、课堂教学诊断的价值
二、课堂教学诊断的内容
三、课堂教学诊断实施的策略
第四章 课堂教学结构设计艺术
一、课堂教学导课设计艺术
二、课堂教学高潮设计艺术
三、课堂教学结课设计艺术
第五章 课堂教学空间布置艺术
一、教学空间布置艺术的内涵
二、教学空间布置艺术提出的现实依据
三、教学空间布置艺术的有效策略
第六章 课堂教学立体表达艺术
一、课堂教学立体表达艺术的原则
二、课堂教学立体表达艺术的特征
第七章 课堂教学诠释艺术
一、教学诠释艺术的提出
二、诠释什么一一教学诠释艺术的对象
三、谁在诠释一一教学诠释艺术的主体
四、为何诠释一一教学诠释艺术的目的
五、如何诠释一一教学诠释艺术的方法
第八章 课堂教学表演艺术
一、课堂教学表演艺术相关概念辨析
二、课堂教学表演艺术的审美特征
三、课堂教学表演艺术的“精神能量转换”
第九章 课堂教学节奏艺术
一、疏与密
二、虚与实
三、动与静
四、张与弛
第十章 课堂教学倾听艺术
一、教学倾听艺术的含义
二、教学倾听艺术的功能
三、教学倾听艺术的技巧
第十一章 课堂教学比喻艺术
一、教学比喻的内涵
二、比喻在课堂教学中的作用
三、课堂教学中运用比喻的原则
第十二章 课堂教学隐喻艺术
一、课堂教学隐喻艺术的内涵
二、课堂教学隐喻艺术的特征
三、课堂教学隐喻艺术的功能
三、课堂教学隐喻艺术运用的注意事项
……
一、课堂教学艺术的特点
二、课堂教学艺术的功能
三、课堂教学艺术的同频共振规律
第二章 课堂教学的诗性活力
一、缘何提及课堂教学的诗性活力
二、如何理解课堂教学中的诗性活力
三、课堂教学诗性活力的生长点在哪里
四、如何走出缺乏诗性活力的教学困境
第三章 课堂教学诊断艺术
一、课堂教学诊断的价值
二、课堂教学诊断的内容
三、课堂教学诊断实施的策略
第四章 课堂教学结构设计艺术
一、课堂教学导课设计艺术
二、课堂教学高潮设计艺术
三、课堂教学结课设计艺术
第五章 课堂教学空间布置艺术
一、教学空间布置艺术的内涵
二、教学空间布置艺术提出的现实依据
三、教学空间布置艺术的有效策略
第六章 课堂教学立体表达艺术
一、课堂教学立体表达艺术的原则
二、课堂教学立体表达艺术的特征
第七章 课堂教学诠释艺术
一、教学诠释艺术的提出
二、诠释什么一一教学诠释艺术的对象
三、谁在诠释一一教学诠释艺术的主体
四、为何诠释一一教学诠释艺术的目的
五、如何诠释一一教学诠释艺术的方法
第八章 课堂教学表演艺术
一、课堂教学表演艺术相关概念辨析
二、课堂教学表演艺术的审美特征
三、课堂教学表演艺术的“精神能量转换”
第九章 课堂教学节奏艺术
一、疏与密
二、虚与实
三、动与静
四、张与弛
第十章 课堂教学倾听艺术
一、教学倾听艺术的含义
二、教学倾听艺术的功能
三、教学倾听艺术的技巧
第十一章 课堂教学比喻艺术
一、教学比喻的内涵
二、比喻在课堂教学中的作用
三、课堂教学中运用比喻的原则
第十二章 课堂教学隐喻艺术
一、课堂教学隐喻艺术的内涵
二、课堂教学隐喻艺术的特征
三、课堂教学隐喻艺术的功能
三、课堂教学隐喻艺术运用的注意事项
……
展开全部
课堂教学艺术新论 作者简介
李如密，男，1964年7月生，山东临沂人。现为南京师范大学课程与教学研究所教授，课程与教学论专业博士生导师。兼任中国教育学会教育学分会教学论专业委员会常务理事、中国高等教育学会学习科学研究分会常务理事暨现代教学艺术研究会副理事长。主要从事教学理论研究。
书友推荐
- >
有舍有得是人生
有舍有得是人生
¥17.1¥45.0 - >
回忆爱玛侬
回忆爱玛侬
¥23.0¥32.8 - >
【精装绘本】画给孩子的中国神话
【精装绘本】画给孩子的中国神话
¥17.6¥55.0 - >
烟与镜
烟与镜
¥14.4¥48.0 - >
山海经
山海经
¥17.7¥68.0 - >
名家带你读鲁迅:朝花夕拾
名家带你读鲁迅:朝花夕拾
¥10.5¥21.0 - >
二体千字文
二体千字文
¥14.0¥40.0 - >
李白与唐代文化
李白与唐代文化
¥8.9¥29.8
本类畅销
-
毛姆短篇小说集
¥16¥38 -
道德经
¥17.4¥48 -
谈文学
¥9¥20 -
秦朝其实很有趣
¥12.5¥35 -
莫泊桑短篇小说选-(全译本)
¥10.2¥24 -
不成问题的问题:中短篇小说集
¥14.2¥38
