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认同与定位-北京市农民工子女的社会融合研究 版权信息
- ISBN:9787516145661
- 条形码:9787516145661 ; 978-7-5161-4566-1
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>
认同与定位-北京市农民工子女的社会融合研究 本书特色
《认同与定位(北京市农民工子女的社会融合研究)》以北京市城中村的农民工子女为研究对象,逐一分析了他们的身份认同、文化适应、城乡比较意识和社会地位预期,以及社会结构对流动少年施加的约束与限制。研究发现,流动少年渴望摆脱农村人的社会身份和底层的结构位置,但是国家、农民工子弟学校和社区居民却通过制度定位,市场定位和社会互动定位三种社会定位方式,将其固定在社会底层的结构位置上。由于遭遇了身份认同和社会结构方面的双重紧张,农民工子女无法融入城市社会。很可能会体验到社会失范,从而产生越轨和犯罪行为,给社会稳定带来隐患。
认同与定位-北京市农民工子女的社会融合研究 内容简介
本书以北京市城中村的农民工子女为研究对象,逐一分析了他们的身份认同、文化适应、城乡比较意识和社会地位预期,以及社会结构对流动少年施加的约束与限制。研究发现,流动少年渴望摆脱农村人的社会身份和底层的结构位置,但是国家、农民工子弟学校和社区居民却通过制度定位,市场定位和社会互动定位三种社会定位方式,将其固定在社会底层的结构位置上。由于遭遇了身份认同和社会结构方面的双重紧张,农民工子女无法融入城市社会,很可能会体验到社会失范,从而产生越轨和犯罪行为,给社会稳定带来隐患。
认同与定位-北京市农民工子女的社会融合研究 目录
引言**章 文献回顾与研究方法 **节 关于移民社会融合的理论研究 第二节 关于社会结构的理论研究 第三节 关于认同的理论研究 第四节 国内关于农民工子女社会融合的研究 第五节 本书的研究问题 第六节 研究对象与研究方法介绍第二章 我是谁:流动少年的多元身份认同 **节 社会分类:流动少年的多元身份 第二节 自我认同:流动少年的主观认知第三章 城市文化融合:流动少年的认同建构过程 **节 语言取向 第二节 文化活动适应 第四章 城市更好:流动少年的城乡比较与群体偏好 **节 对农村和城市的评价 第二节 对农村人和城市人的评价 第三节 同龄群比较 第四节 职业理想第五章 城市中的半岛:流动少年生活的外地人社区 **节 城中村:城市与农村的负面结合 第二节 链式移民与社会关系 第三节 制度和实践对身份的确认 第四节 流动的社区第六章 底层再生产:农民工家庭 **节 家庭社会经济地位 第二节 家庭结构及其影响 第三节 父母的劳动时间及其影响 第四节 望子成龙:父母对子女学习的态度. 第五节 父母对学校的不信任第七章 阶级再生产:农民工子弟学校 **节 作为主导者的国家:法律、政策及其实施 第二节 农民工子弟学校的教育环境 第三节 办学策略:追求利润*大化 第四节 生存策略:安全** 第五节 管理策略:作坊式管理 第六节 学生:德智全面不发展第八章 认同与定位:流动少年的社会融合 **节 流动少年对城市的认同 第二节 流动少年面对的社会定位 第三节 双重紧张:认同紧张与结构紧张 第四节 流动少年可能的行为选择 第五节 余论:促进社会融合的政策建议附录1 30名被访谈学生的基本情况附录2 文章中出现的其他主要人物的简况附录3 城市流动青少年的价值观研究调查问卷附录4 北京市wq乡流动儿童义务教育状况调查附录5 访谈提纲后记
认同与定位-北京市农民工子女的社会融合研究 作者简介
石长慧:汉族,1983年生,湖南安乡人。2004年本科毕业于中国人民大学社会学系,2010年毕业于清华大学社会学系,获博士学位。现为中国科学技术发展战略研究院副研究员。已在《中国农村观察》、《中国科技论坛》、《青年研究》等发表学术论文多篇,部分文章转载于《人民日报内参》、《人大报刊复印资料》等。主要研究领域有城市社会学、青少年研究、科技政策、公益项目评估等。
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