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国际职业教育科学研究手册-(上册)

国际职业教育科学研究手册-(上册)

作者:劳耐尔
出版社:北京师范大学出版社出版时间:2014-02-01
开本: 16开 页数: 440
本类榜单:社会科学销量榜
中 图 价:¥31.9(5.5折) 定价  ¥58.0 登录后可看到会员价
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国际职业教育科学研究手册-(上册) 版权信息

  • ISBN:9787303173877
  • 条形码:9787303173877 ; 978-7-303-17387-7
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>

国际职业教育科学研究手册-(上册) 本书特色

本书是一部全面反映世界当代职业教育研究*新成果的权威典籍,由20个国家142位大学和研究机构知名专家教授撰写的130余篇论文构成,所有文章均经过国际学术委员会匿名评审。该书原文主编为著名职业教育家f.rauner教授和时任联合国教科文组织职教中心主任的r.maclean博士。它的出版,为国际职业教育研究和实践奠定了系统化的知识和方法论基础。本书分五部分:一、职业教育研究的起源;二、职业教育政策、研究与实践的关系;三、职业教育研究的领域(职业发展,职业教育体系,职业教育课程开发,职业工作与能力发展,职业教育教学,评价语质量保证,工作与技术的设计);四、职业教育的重要研究项目;五、职业教育研究的方法论。本书2005年由德国贝塔斯曼出版德文**版,2007年出版第二版,2009年以联合国教科文名义,由施普林格出版英文版。

国际职业教育科学研究手册-(上册) 内容简介

本书是一部全面反映世界当代职业教育研究*新成果的权威典籍,由20个国家142位大学和研究机构知名专家教授撰写的130余篇论文构成,所有文章均经过国际学术委员会匿名评审。该书原文主编为著名职业教育家F.Rauner教授和时任联合国教科文组织职教中心主任的R.Maclean博士。它的出版,为国际职业教育研究和实践奠定了系统化的知识和方法论基础。本书分五部分:一、职业教育研究的起源;二、职业教育政策、研究与实践的关系;三、职业教育研究的领域(职业发展,职业教育体系,职业教育课程开发,职业工作与能力发展,职业教育教学,评价语质量保证,工作与技术的设计);四、职业教育的重要研究项目;五、职业教育研究的方法论。本书2005年由德国贝塔斯曼出版德文**版,2007年出版第二版,2009年以联合国教科文名义,由施普林格出版英文版。

国际职业教育科学研究手册-(上册) 目录

0 关于职业教育研究——引言 
1.职业教育研究史 
 1.1 职业教育研究的起源 
 1.1 职业教育研究的起源:澳大利亚的个案 
 1.2 中国的职业教育研究 
 1.3 法国职业培训研究:培训体系地位与结构的一面镜子 
 1.4 德国职业教育研究的发展 
 1.5 美国职业教育研究史 
 1.6 现代日本的职业教育和职业培训研究概述 
 1.7 联合国教科文组织的职业教育与技能发展研究 
 1.8 政府间组织和双边机构开展的职业教育与技能发展研究 
 1.9 国际职业教育比较研究的发展 
2.职业教育研究与职业教育政策的关系 
 2.0 职业教育研究与职业教育政策制定及实践的关系 
 2.1 职业教育研究与社会对话 
 2.2 工作—教育—培训:一种跨学科的研究方法 
 2.3 职业和职业领域 
 2.4 作为创新过程的职业教育研究 
 2.5 欧洲合作背景下的职业教育研究 
 2.6 转型国家的研究和职业教育改革政策 
 2.7 发展援助与职业教育研究 
3.职业教育体系研究 
 3.0 职业教育体系研究 
 3.1 职业教育比较研究一方法论的思考 
 3.2 比较职业教育研究一基于方法论的思考、结果以及现存问题 
 3.3 职业教育史研究:案例研究 
  3.3.1 中国职业教育史研究 
  3.3.2 职业教育理论史研究 
  3.3.3 日本西式职业学校历史研究 
  3.3.4 职业教育史研究:美国案例分析 
  …… 
4.职业教育的规划与发展 
5.职业教育的投人与经费 
中文参考文献 
英文参考文献
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