扫一扫
关注中图网
官方微博
本类五星书更多>
-
>
心灵元气社
-
>
县中的孩子 中国县域教育生态
-
>
(精)人类的明天(八品)
-
>
厌女（增订本）
-
>
这样学习才高效/杨慧琴
-
>
心理学经典文丛:女性心理学
-
>
中国文化5000年
买过本商品的人还买了
杭州市公众人文社会科学素养调查报告 版权信息
- ISBN：9787509761762
- 条形码：9787509761762 ; 978-7-5097-6176-2
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
杭州市公众人文社会科学素养调查报告 本书特色
杭州市公众人文社会科学素养调查是一次全市范围的较大规模的社会抽样调查。整个调查研究从公众对人文社会科学知识的兴趣及获取渠道、公众对人文社会科学的认知和理解、人文社会科学对公众行为与态度的影响，以及公众对人文社会科学的需求等方面进行考察，比较系统地反映了杭州市公众人文社会科学素养的整体状况及杭州市公众对人文社会科学知识的需求状况，并研究了人文社会科学知识传播的有效渠道，提出了一系列具体的对策建议。
杭州市公众人文社会科学素养调查报告 内容简介
杭州市公众人文社会科学素养调查是一次全市范围的较大规模的社会抽样调查。整个调查研究从公众对人文社会科学知识的兴趣及获取渠道、公众对人文社会科学的认知和理解、人文社会科学对公众行为与态度的影响，以及公众对人文社会科学的需求等方面进行考察，比较系统地反映了杭州市公众人文社会科学素养的整体状况及杭州市公众对人文社会科学知识的需求状况，并研究了人文社会科学知识传播的有效渠道，提出了一系列具体的对策建议。
杭州市公众人文社会科学素养调查报告 目录
前言
**章 绪论
**节 公众人文社会科学素养的界定
第二节 公众人文社会科学素养调查的意义和开展情况
第三节 公众人文社会科学素养调查的基础数据和研究方法
上篇 总论
第二章 杭州市公众人文社会科学素养总体状况
**节 杭州市公众对人文社会科学知识的掌握情况
第二节 杭州市公众对人文社会科学知识的综合运用状况
第三节 杭州市公众的地域认知状况
第四节 本章小结
第三章 杭州市公众对人文社会科学知识的兴趣及获取渠道
**节 杭州市公众对人文社会科学知识的兴趣及获取渠道的总体情况
第二节 主城区和县(市、区)公众对人文社会科学知识的兴趣及获取渠道
第三节 不同性别公众对人文社会科学知识的兴趣及获取渠道
第四节 不同年龄公众对人文社会科学知识的兴趣及获取渠道
第五节 不同职业公众对人文社会科学知识的兴趣及获取渠道
第六节 不同收入公众对人文社会科学知识的兴趣及获取渠道
第七节 本章小结
第四章 杭州市公众对人文社会科学的价值判断和态度倾向
**节 杭州市公众对人文社会科学的认识
第二节 杭州市公众对人文社会科学的态度
第三节 杭州市公众对人文社会科学的认同度
第四节 不同群体对人文社会科学影响力的看法
第五节 杭州市公众价值判断的若干趋向
第六节 本章小结
第五章 杭州市公众对人文社会科学知识普及的基本需求及公共实践
**节 杭州市公众对人文社会科学知识普及的总体需求
第二节 主城区与县(市、区)公众对人文社会科学知识普及的基本需求比较
第三节 主城区公众人文社会科学素养公共实践状况实地考察与分析
第四节 本章小结
第六章 杭州市公众人文社会科学素养调查基本结论与对策建议
**节 基本判断和主要结论
第二节 主要对策建议
下篇 分论
第七章 杭州市主城区公众人文社会科学素养调查报告
**节 主城区公众人文社会科学素养总体状况
第二节 主城区公众对人文社会科学知识的兴趣及获取渠道
第三节 主城区公众对人文社会科学的价值判断和态度倾向
第四节 主城区公众对人文社会科学知识普及的基本需求及相关意见
第五节 小结和建议
第八章 杭州市县(市、区)公众人文社会科学素养调查报告
**节 县(市、区)公众人文社会科学素养总体状况
第二节 县(市、区)公众对人文社会科学知识的兴趣及获取渠道
第三节 县(市、区)公众对人文社会科学的价值判断和态度倾向
第四节 县(市、区)公众对人文社会科学知识普及的基本需求及相关意见
第五节 小结和建议
附录一 调查数据分析总表(图)
附录二 2013年杭州市公众人文社会科学素养与需求调查问卷
主要参考文献
后记
**章 绪论
**节 公众人文社会科学素养的界定
第二节 公众人文社会科学素养调查的意义和开展情况
第三节 公众人文社会科学素养调查的基础数据和研究方法
上篇 总论
第二章 杭州市公众人文社会科学素养总体状况
**节 杭州市公众对人文社会科学知识的掌握情况
第二节 杭州市公众对人文社会科学知识的综合运用状况
第三节 杭州市公众的地域认知状况
第四节 本章小结
第三章 杭州市公众对人文社会科学知识的兴趣及获取渠道
**节 杭州市公众对人文社会科学知识的兴趣及获取渠道的总体情况
第二节 主城区和县(市、区)公众对人文社会科学知识的兴趣及获取渠道
第三节 不同性别公众对人文社会科学知识的兴趣及获取渠道
第四节 不同年龄公众对人文社会科学知识的兴趣及获取渠道
第五节 不同职业公众对人文社会科学知识的兴趣及获取渠道
第六节 不同收入公众对人文社会科学知识的兴趣及获取渠道
第七节 本章小结
第四章 杭州市公众对人文社会科学的价值判断和态度倾向
**节 杭州市公众对人文社会科学的认识
第二节 杭州市公众对人文社会科学的态度
第三节 杭州市公众对人文社会科学的认同度
第四节 不同群体对人文社会科学影响力的看法
第五节 杭州市公众价值判断的若干趋向
第六节 本章小结
第五章 杭州市公众对人文社会科学知识普及的基本需求及公共实践
**节 杭州市公众对人文社会科学知识普及的总体需求
第二节 主城区与县(市、区)公众对人文社会科学知识普及的基本需求比较
第三节 主城区公众人文社会科学素养公共实践状况实地考察与分析
第四节 本章小结
第六章 杭州市公众人文社会科学素养调查基本结论与对策建议
**节 基本判断和主要结论
第二节 主要对策建议
下篇 分论
第七章 杭州市主城区公众人文社会科学素养调查报告
**节 主城区公众人文社会科学素养总体状况
第二节 主城区公众对人文社会科学知识的兴趣及获取渠道
第三节 主城区公众对人文社会科学的价值判断和态度倾向
第四节 主城区公众对人文社会科学知识普及的基本需求及相关意见
第五节 小结和建议
第八章 杭州市县(市、区)公众人文社会科学素养调查报告
**节 县(市、区)公众人文社会科学素养总体状况
第二节 县(市、区)公众对人文社会科学知识的兴趣及获取渠道
第三节 县(市、区)公众对人文社会科学的价值判断和态度倾向
第四节 县(市、区)公众对人文社会科学知识普及的基本需求及相关意见
第五节 小结和建议
附录一 调查数据分析总表(图)
附录二 2013年杭州市公众人文社会科学素养与需求调查问卷
主要参考文献
后记
展开全部
杭州市公众人文社会科学素养调查报告 作者简介
唐龙尧，男，汉族，1964年9月生，浙江余姚人。杭州市社会科学界联合会副主席、杭州市社会科学院副院长。1992年11月加入中国共产党，1987年7月参加工作，华东师范大学大学毕业。曾任中共杭州市委宣传部调研处副处长、调研室副主任。1998年8月起任中共杭州市委宣传部调研室主任、新闻处处长、新闻出版处处长、对外宣传处处长，中共杭州市委对外宣传办公室(市政府新闻办公室)副主任兼对外宣传处处长。长期从事宣传文化、新闻管理、对外传播工作。主持长三角、杭州市多项研究课题。主要编著《构建长江三角洲幸福生活城市圈》《杭州都市圈经济社会发展报告（2007～2012）》《杭州都市经济圈》《杭州社会科学知识普及丛书》《可爱的杭州》《人间天堂杭州》《大杭州实用旅游手册》等著作。
书友推荐
- >
朝闻道
朝闻道
¥15.0¥23.8 - >
苦雨斋序跋文-周作人自编集
苦雨斋序跋文-周作人自编集
¥6.9¥16.0 - >
巴金－再思录
巴金－再思录
¥14.7¥46.0 - >
自卑与超越
自卑与超越
¥29.9¥39.8 - >
伊索寓言-世界文学名著典藏-全译本
伊索寓言-世界文学名著典藏-全译本
¥9.3¥19.0 - >
上帝之肋:男人的真实旅程
上帝之肋:男人的真实旅程
¥19.3¥35.0 - >
龙榆生：词曲概论/大家小书
龙榆生：词曲概论/大家小书
¥13.5¥24.0 - >
经典常谈
经典常谈
¥28.3¥39.8
本类畅销
-
从白大褂到病号服:探索医疗中的人性落差
¥15.1¥39.8 -
两汉社会生活概述
¥15.7¥36 -
乡土中国-彩色插图版
¥14.1¥39.8 -
乡土中国
¥11.2¥19 -
张医生与王医生(八品)
¥22.4¥68 -
容忍与自由
¥13.4¥38
