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天使在我家-以华德福的方式养育0至3岁的孩子 版权信息
- ISBN：9787530976333
- 条形码：9787530976333 ; 978-7-5309-7633-3
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 所属分类：>
天使在我家-以华德福的方式养育0至3岁的孩子 本书特色
作者保尔森不仅有作为母亲和祖母的宝贵经验，还有作为华德福幼儿教师的丰富经验。她结合自己在华德福幼儿园的实践，与初为人父母和幼儿园教师分享养育0至3岁孩子的经验和心得。本书依据人智学理论翔实地介绍了0至3岁孩子的发展情况、生活节奏、周围环境及成人在孩子成长过程中需承担的责任，等等。
天使在我家-以华德福的方式养育0至3岁的孩子 内容简介
在生命头三年中，所有打下的基础都为了使得孩子成为一个真正的人。小宝贝带着绝对的信任来到我们这里，我们照料他的生活，帮助他成长。我们所提供给他的一般都是正确的。我们需要怀着同样的信任与崇敬才能真正与儿童相遇，我们也要这样去观察和支持他的发展。 孩子带着绝对的爱和信任来到这个世界，让我们怀着崇敬和谦卑迎接他们吧。
天使在我家-以华德福的方式养育0至3岁的孩子 目录
前言 理解3 岁以下孩子的需求
译者序 放心和好奇心
简介 当你遇到孩子的眼神
chapter 1 人智学理论中关于人的四元性
chapter 2 0-3 岁的儿童发展
1 岁的孩子：迈出独立的**步
2 岁的孩子：说出**个词
3 岁的孩子：**个思维觉醒了
chapter 3 当下，成人需要承担哪些责任
创造一个平和与安全的环境
认识到孩子模仿的深远意义
成为孩子模仿的榜样
为孩子提供探索和练习新技能的机会
chapter 4 儿童是感官生命
触觉：皮肤是3 岁以下的孩子*重要的感觉器官
生命觉：父母为孩子提供安全感，加强孩子的生命觉
运动觉：为孩子提供各种运动的机会，帮助孩子控制自己的身体
平衡觉：孩子在保持身体平衡时获得巨大的满足感
总结：这个阶段孩子的所有感觉都与身体相关
chapter 5 儿童一日作息的节奏
让孩子的生活充满节奏
给孩子足够多的时间适应环境
帮孩子养成良好的生活习惯
孩子每日的节奏
孩子每周的节奏和每年的节奏
chapter 6 儿童的玩耍
玩耍是孩子童年生活的基础
为孩子提供合适的玩具
chapter 7 为孩子准备的环境
室内环境：让孩子感受到安全和温暖
风格与颜色：简单平和更适合孩子
衣帽间：干净整洁，每个孩子都能找到自己的位置
主房间：孩子一天中主要活动的场所
更衣室：温馨舒适，成人和孩子亲密接触的场所
卧室：温馨私密，给孩子安全感
户外环境：为孩子提供更多的探索的空间
chapter 8 0-3 岁儿童玩的模式
后记 帮助孩子开启他们的人生之旅
附录1 与父母齐心协力
附录2 与同事齐心协力
附录3 南非的两首摇篮曲
译者序 放心和好奇心
简介 当你遇到孩子的眼神
chapter 1 人智学理论中关于人的四元性
chapter 2 0-3 岁的儿童发展
1 岁的孩子：迈出独立的**步
2 岁的孩子：说出**个词
3 岁的孩子：**个思维觉醒了
chapter 3 当下，成人需要承担哪些责任
创造一个平和与安全的环境
认识到孩子模仿的深远意义
成为孩子模仿的榜样
为孩子提供探索和练习新技能的机会
chapter 4 儿童是感官生命
触觉：皮肤是3 岁以下的孩子*重要的感觉器官
生命觉：父母为孩子提供安全感，加强孩子的生命觉
运动觉：为孩子提供各种运动的机会，帮助孩子控制自己的身体
平衡觉：孩子在保持身体平衡时获得巨大的满足感
总结：这个阶段孩子的所有感觉都与身体相关
chapter 5 儿童一日作息的节奏
让孩子的生活充满节奏
给孩子足够多的时间适应环境
帮孩子养成良好的生活习惯
孩子每日的节奏
孩子每周的节奏和每年的节奏
chapter 6 儿童的玩耍
玩耍是孩子童年生活的基础
为孩子提供合适的玩具
chapter 7 为孩子准备的环境
室内环境：让孩子感受到安全和温暖
风格与颜色：简单平和更适合孩子
衣帽间：干净整洁，每个孩子都能找到自己的位置
主房间：孩子一天中主要活动的场所
更衣室：温馨舒适，成人和孩子亲密接触的场所
卧室：温馨私密，给孩子安全感
户外环境：为孩子提供更多的探索的空间
chapter 8 0-3 岁儿童玩的模式
后记 帮助孩子开启他们的人生之旅
附录1 与父母齐心协力
附录2 与同事齐心协力
附录3 南非的两首摇篮曲
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天使在我家-以华德福的方式养育0至3岁的孩子 作者简介
埃尔德比约格耶辛保尔森 资深华德福幼儿教师。1951年生于挪威特隆赫姆市。她在德国斯图加特市研修了华德福教师教育课程。1984年在挪威阿伦达尔市创办星星之光华德福幼儿园，并一直在那里工作。 她与国内和国际的华德福教育人士广泛合作，并代表挪威参加12岁以下儿童国际华德福早教协会（IASWECE）。她还是南非开普敦婴儿看护计划的创始人与师资培训师。
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