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1902-2012-北京师范大学地理学与遥感科学学院院史 版权信息
- ISBN:9787303166930
- 条形码:9787303166930 ; 978-7-303-16693-0
- 装帧:平装
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 所属分类:>>
1902-2012-北京师范大学地理学与遥感科学学院院史 本书特色
1902年,北京师范大学学前身京师大学堂师范馆创立,1904年设地理系的前身史地类,1928年设立地理系,1993年改称资源与环境科学系,2003年改组为地理学与遥感科学学院……100年斗转星移,100年风雨沧桑,北师大地理系走过了求索奋斗的100年,发展成为当前学者众多、成果丰硕、成绩显著的地理教育的领头羊。赵济、朱良编写的《北京师范大学地理学与遥感科学学院院史(1902-2012)》是北师大地遥学院百年发展的历史积淀,它全面挖掘、整理了老一辈地理学人的学术成就,总结提炼了地理学科百年的发展脉络。
1902-2012-北京师范大学地理学与遥感科学学院院史 内容简介
1902年,北京师范大学学前身京师大学堂师范馆创立,1904年设地理系的前身史地类,1928年设立地理系,1993年改称资源与环境科学系,2003年改组为地理学与遥感科学学院......100年斗转星移,100年风雨沧桑,北师大地理系走过了求索奋斗的100年,发展成为当前学者众多、成果丰硕、成绩显著的地理教育的领头羊。本书是北师大地遥学院百年发展的历史积淀,它全面挖掘、整理了老一辈地理学人的学术成就,总结提炼了地理学科百年的发展脉络。
1902-2012-北京师范大学地理学与遥感科学学院院史 目录
**节 京师大学堂至优级师范学堂(1902~1912年)
一、全国*早的地理系科
二、课程与考核
三、教师队伍
四、教育救国育英才
第二节 民国后的奠基与发展(1912~1928年)
一、社会变革中的艰难发展
二、陆续完善的学制与课程
三、实力雄厚的教师队伍
四、科学研究蔚然成风
五、俊彦云集
第三节 独立建制的地理系(1928~1937年)
一、课程设置
二、科学研究
三、广揽人才
四、人才辈出
第四节 在社会动荡中艰难求索(1937~1949年)
一、颠沛流离,弦歌不辍
二、复员北平与迎接解放
三、一支有凝聚力的学术队伍
四、优秀学子
第五节 初步改造与新教学体系的建立(1949~1956年)
一、地理系初步改造时期(1949~1952年)
二、全面学习苏联阶段(1952~1956年)
第六节 探索教育革命的道路(1956~1966年)
一、教育大革命阶段(1956~1961年)
二、调整教学秩序阶段(1961~1966年)
第七节 “”的浩劫(1966~1977年)
一、“”的破坏
二、重压之下耕耘不止
三、招收工农兵学员
第八节 在调整中恢复、发展(1977~1993年)
一、拔乱反正,艰难起步
二、教学工作的恢复
三、科研工作重新起步
四、环境科学研究所建立
五、国际交流逐步开展
第九节 快速发展阶段(1993~2003年)
一、人才培养成绩卓著
二、学科建设与科研齐头并进
三、师资力量显著增强
第十节 全面发展阶段(2003~2012年)
一、全方位高层次人才培养体系
二、机构、学科与科研三维并举,优势凸显
三、不断壮大的师资队伍
四、新的起点
附1 地理系/地理学与遥感科学学院沿革简图
附2 地理学与遥感科学学院机构示意图
附3 历届院系行政领导一览表
附4 历届系主任/院长
附5 历届党组织领导成员一览表
附6 历届党总支/党委书记
附7 历届团总支/团委书记一览表
附8 历届工会一览表
附9 地理系/地理学与遥感科学学院大事记(1902~2012年)
第二章 学科发展
**节 概述
一、西方地理学影响下的地理学科初创(1902~1949年)
二、新中国成立后的地理学科变革与发展(1949~1978年)
三、改革开放后的全面发展与开拓创新(1978年至今)
第二节 地理教育
一、初创时期的地理教育(1902~1949年)
二、地理教育的发展与调整(1949~1977年)
三、地理教育恢复发展(1977~1990年)
四、地理教育全面发展与开拓创新(1990~2012年)
第三节 自然地理学
一、地质学与地貌学
二、气象学与气候学
三、水文学和海洋地理
四、生物地理学
五、土壤地理学
六、自然地理学的新发展
第四节 经济地理学/人文地理学
一、西学引入下的人文地理学发展(1902~1949年)
二、苏联体系影响下的人文地理学(1949~1978年)
三、改革开放后的人文地理学复苏(1978~1993年)
四、人文地理学新生代发展时期(1993年以来)
第五节 区域地理
一、新中国成立前的区域地理(1902~1949年)
二、新中国成立至“”时期的区域地理(1949~1977年)
三、区域地理稳步发展(1977~1998年)
四、精品课程建设与教学改革快速发展(1998~2008年)
五、国家级教学团队建设与全面发展(2008年以来)
第六节 古地理学和环境演变
一、开创(20世纪50~70年代)
二、发展(20世纪80~90年代前期)
三、传承(20世纪90年代后期以来)
第七节 化学地理学和环境科学
一、化学地理学的形成和发展
二、环境科学的形成与发展
三、主要研究成果
第八节 地图学
一、历史沿革
二、研究方向
第九节 遥感与地理信息系统
一、遥感技术运用及课程建设的开端(20世纪50~70年代)
二、联合国内高校推进遥感与地理信息系统应用(20世纪八九十年代)
三、高层次学科平台的建设与发展(21世纪以来)
第十节 全球环境变化科学
一、学科背景
二、团队建设与人才培养
三、科学研究
第三章 人才培养
**节 人才培养的发展历程
一、1902~1928年:史地一体化的人才培养
二、1928~1949年:渐趋完整的地理学教学体系
三、1949~1977年:调整与变革中的探索与发展
四、1977~1993年:全面恢复与提高的多层次人才培养
五、1993~2003年:强化社会需求的专业化人才培养
六、2003~2006年:宽口径厚基础――专业化的培养模式
七、2006~2012年:全面发展与创新实践的人才培养体系
第二节 实验室的发展历程
一、教学实验室雏形初现(20世纪50年代以前)
二、教学实验室成熟,研究实验室发展(20世纪50~80年代)
三、强化信息技术,科研实验室初具规模(20世纪90年代)
四、全面系统建设,实验室体系初步完善(21世纪以来)
第三节 野外实习基地的建立与发展
一、地理系的野外实践教学体系
二、地理系的野外实践教学基地
三、野外实践教学的配套资源――实习教材与网络平台
第四节 图书资料的积累与管理
一、地理系资料室(地学分馆)的发展历程
二、地学分馆的建立与发展
第四章 人物风采
**节 教授
一、离退休(含调离)教授
二、兼职教授
三、在职教授
第二节 系友风采
一、高校及研究机构-
二、基础教育界负责人及特级教师
三、政府机关、企业、出版与传媒界
第五章 学海情缘
**节 与高校地理学相关学科的联系
一、西北师范大学地理与环境科学学院(地理系)
二、西北大学城市与环境学院(地理系)
三、清华大学地学系(地理学系)
四、北京大学地理系
五、中山大学地理系
六、中国人民大学经济地理研究室(区域经济研究所)
七、首都师范大学资源环境与旅游学院
八、宁夏大学地理系
九、湘潭师范学院地理系
第二节 与学术团体及地理研究机构的联系
一、中国地学会
二、中国地理学会
三、北京地理学会
四、中国地理研究所及中国科学院自然资源综合考察委员会
五、中瑞西北科学考察团
六、地学界前辈
第三节 与人民教育出版社的联系
第六章 成果荟萃
**节 教学成果
第二节 科研成果
附录
附录1 地理学与遥感科学学院在职职工名录(2013年)
附录2 北京师范大学史地部、地学系、地理系教职员名录(1902~1949年)
附录3 地理系/地理学与遥感科学学院离退休/离院教职工名录(1949~2012年)
附录4 博士后名录
附录5 校友名录
本科生
研究生班、硕士研究生
双证专业学位教育硕士
单证专业学位教育硕士
同等学力硕士
研究生课程班
博士研究生
气象班、水利班
北京师范大学二分校地理系1982届(1978级1978~1982年)
夜大生
大专生
函授生
后记
历届毕业生合影
本科生
研究生班、硕士研究生
博士研究生
其他
1902-2012-北京师范大学地理学与遥感科学学院院史 作者简介
赵济,1953年毕业于北京师范大学地理系,毕业后一直在系任教。1984~1991年任地理系系主任。主要从事自然地理学、区域地理学、遥感应用方面的教学与研究工作,多次获得国家及省部级奖励。曾任中国地理学会常务理事、北京地理学会理事长。
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