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好学生从哪里来

好学生从哪里来

出版社:四川大学出版社出版时间:2013-08-01
开本: 23cm 页数: 150
本类榜单:社会科学销量榜
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好学生从哪里来 版权信息

  • ISBN:9787561467084
  • 条形码:9787561467084 ; 978-7-5614-6708-4
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 所属分类:>>

好学生从哪里来 本书特色

  培养出品学兼优的学生,一直都是所有的教师*梦寐以求的。如何让一个好学生好上加好,让一个“坏”学生逐渐向好学生过渡、转化,都是需要教师付出大量心血和娴熟技巧的。优才教育研究院主编的这本《好学生从哪里来》从学生对行为养成习惯出发,向教师介绍如何抓住教育学生的切入点,对症下药,解决学生在学习中的各种困难。

好学生从哪里来 内容简介

培养出品学兼优的学生,一直都是所有的教师*梦寐以求的。如何让一个好学生好上加好,让一个“坏”学生逐渐向好学生过渡、转化,都是需要教师付出大量心血和娴熟技巧的。本书从学生对行为养成习惯出发,向教师介绍如何抓住教育学生的切入点,对症下药,解决学生在学习中的各种困难。

好学生从哪里来 目录

**章 什么样的学生是好学生
 **节 好学生的标准
 第二节 中外好学生比较
 第三节 树立正确的好学生观
 第四节 关注学生的成长过程
第二章 有信心教出好学生——56号教室的启示
 **节 反方:好学生是导出来的
 第二节 正方:好学生是教出来的
 第三节 坚定育人信念,教出好学生
 第四节 做一个学生喜爱的“严师”
第三章 教出有思想、有信念的学生
 **节 注重学生信心的培养
 第二节 注重学生意志力的培养
 第三节 注重学生思维品质的培养
 第四节 注重学生独立人格的培养
第四章 教出有爱心、有责任心的学生
 **节 没有爱就没有教育
 第二节 教学生学会爱自己
 第三节 教学生学会爱他人
第五章 教出会学习的学生
 **节 指导学生的学习方法
 第二节 培养学生自主学习的习惯
 第三节 培养学生的学习观念
第六章 教出快乐的学生
 **节 注重学生心理素质的培养
 第二节 营造快乐学习的环境
 第三节 让学生感受学习的乐趣
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